SKKN Tổ chức một số trò chơi toán học Lớp 2 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh
Trong chương trỡnh giỏo dục tiểu học hiện nay, mụn toỏn cựng với cỏc mụn học khỏc trong trường tiểu học cú vai trũ quan trọng gúp phần đào tạo nờn những con người phỏt triển toàn diện.
Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o quËn Thanh Xu©n
---------------
Mã SKKN
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
§Ò tµi:
“Tæ chøc mét sè trß ch¬i to¸n häc líp 2
nh»m g©y høng thó häc tËp cho häc sinh"
LÜnh vùc/M«n: To¸n
N¨m häc: 2015-2016
Tæ chøc mét sè trß ch¬i to¸n häc líp 2 nh»m g©y høng thó häc tËp cho häc sinh
Môc lôc
PhÇn thø nhÊt: Më ®Çu ...................................................................................1
I. Lý do chän ®Ò tµi........................................................................................1
II. Môc ®Ých nghiªn cøu ................................................................................2
III. NhiÖm vô vµ ph¹m vi nghiªn cø..............................................................2
PhÇn thø hai: Néi dung ...................................................................................3
I. C¬ së lý luËn .............................................................................................3
1. VÞ trÝ m«n To¸n ë tiÓu häc ........................................................................3
2. §Æc ®iÓm t©m lý häc sinh tiÓu häc............................................................3
3. T¸c dông cña trß ch¬i to¸n häc .................................................................4
4. ¦u ®iÓm, nh-îc ®iÓm cña trß ch¬i to¸n häc .............................................5
5. C¸c b-íc tæ chøc trß ch¬i..........................................................................5
II. Mét sè trß ch¬i vµ c¸ch tiÕn hµnh.........................................................6
1. Trß ch¬i vÒ tÝnh to¸n c¸c sè trong ph¹m vi 100 ........................................6
2. Trß ch¬i vÒ tËp sè, cÊu t¹o sè, so s¸nh sè trong ph¹m vi 1000..................8
3. Trß ch¬i vÒ ®¹i l-îng vµ h×nh häc.............................................................10
PhÇn thø ba: KÕt luËn..................................................................................12
1/15
Tæ chøc mét sè trß ch¬i to¸n häc líp 2 nh»m g©y høng thó häc tËp cho häc sinh
PhÇn thø nhÊt
më ®Çu
I. Lý do chän ®Ò tµi.
Trong ch-¬ng tr×nh gi¸o dôc tiÓu häc hiÖn nay, m«n to¸n cïng víi c¸c
m«n häc kh¸c trong tr-êng tiÓu häc cã vai trß quan träng gãp phÇn ®µo t¹o
nªn nh÷ng con ng-êi ph¸t triÓn toµn diÖn.
To¸n häc lµ m«n häc tù nhiªn cã tÝnh l«gic vµ chÝnh x¸c cao, nã lµ ch×a
kho¸ më ra sù ph¸t triÓn cña c¸c bé m«n khoa häc kh¸c.
Muèn häc sinh tiÓu häc häc tèt m«n To¸n th× mçi gi¸o viªn kh«ng chØ
lµ ng-êi truyÒn ®¹t, gi¶ng gi¶i theo c¸c tµi liÖu cã s½n mét c¸ch dËp khu«n,
m¸y mãc, lµm cho häc sinh häc tËp mét c¸ch thô ®éng. NÕu chØ gi¶ng d¹y nh-
vËy th× viÖc häct Ëp cña häc sinh sÏ ®¬n ®iÖu, tÎ nh¹t vµ kÕt qu¶ häc tËp sÏ
kh«ng cao. Nã sÏ lµ mét trong nh÷ng nguyªn nh©n c¶n trë viÖc ®µo t¹o c¸c em
thµnh nh÷ng con ng-êi n¨ng ®éng, tù tin, s½n sµng thÝch øng víi nh÷ng ®æi
míi diÔn ra hµng ngµy.
Yªu cÇu cña gi¸o dôc hiÖn nay lµ ®æi míi ph-¬ng ph¸p gi¶ng d¹y. D¹y
häc m«n to¸n ë bËc tiÓu häc theo h-íng ph¸t huy tÝnh tÝch cùc, chñ ®éng,
s¸ng t¹o cña häc sinh. V× vËy ng-êi gi¸o viªn ph¶i g©y ®-îc høng thó häc tËp
cho c¸c em b»ng c¸ch l«i cuèn c¸c em tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng häc tËp.
Trß ch¬i häc tËp lµ mét ho¹t ®éng mµ c¸c em høng thó nhÊt. C¸c trß ch¬i cã
néi dung to¸n häc lÝ thó vµ bæ Ých phï hîp víi viÖc nhËn thøc cña c¸c em.
Th«ng qua c¸c trß ch¬i, c¸c em lÜnh héi ®-îc nh÷ng tri thøc to¸n häc 1 c¸ch
dÔ dµng. Khi chóng ta ®-a ra ®-îc c¸c trß ch¬i to¸n häc mét c¸ch th-êng
xuyªn, khoa häc th× ch¾c ch¾n chÊt l-îng d¹y häc m«n to¸n sÏ ngµy mét n©ng
cao. Thùc tÕ cho thÊy, häc sinh tiÓu häc, ®Æc biÖt lµ häc sinh líp 2 rÊt thÝch
tham gia vµo c¸c trß ch¬i. Trß ch¬i-bÊt kÓ ®-îc tæ chøc theo h×nh thøc nµo
còng g©y ®-îc niÒm høng thó say mª cña c¸c em trong giê häc. Trß ch¬i
trong giê häc to¸n cña häc sinh líp 2 cã mét vai trß v« cïng to lín, nã gióp
cho viÖc phôc håi sù tËp trung, chó ý cña häc sinh mét c¸ch mau chãng.
2/15
Tæ chøc mét sè trß ch¬i to¸n häc líp 2 nh»m g©y høng thó häc tËp cho häc sinh
Ngoµi ra qua viÖc thùc hiÖn môc ®Ých häc tËp cña trß ch¬i, häc sinh ®-îc thùc
hµnh, luyÖn tËp nh»m cñng cè, vËn dông linh ho¹t c¸c tri thøc, kÜ n¨ng ®· häc
cïng víi kinh nghiÖm sèng cña m×nh. Trong trß ch¬i, gi¸o viªn còng dÔ dµng
nhËn thÊy c¸c em cßn va vÊp, sai sãt ë ®©u, tõ ®ã cã biÖn ph¸p bæ sung, ®iÒu
chØnh kÞp thêi.
ChÝnh v× lÝ do trªn mµ t«i chän ®Ò tµi s¸ng kiÕn kinh nghiÖm: “Tæ chøc
mét sè trß ch¬i to¸n häc líp 2 nh»m g©y høng thó häc tËp cho häc sinh".
II. Môc ®Ých nghiªn cøu:
- Gãp phÇn ®æi míi ph-¬ng ph¸p d¹y häc m«n To¸n tiÓu häc. Ph¸t huy
tÝnh tÝch cùc, chñ ®éng, s¸ng t¹o cña häc sinh.
- T¨ng c-êng ho¹t ®éng c¸ thÓ, phèi hîp víi ho¹t ®éng giao l-u. H×nh
thµnh vµ rÌn luyÖn kh¶ n¨ng vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tiÔn.
- Gãp phÇn g©y høng thó häc m«n to¸n cho häc sinh.
- Gióp häc sinh cñng cè, kh¾c s©u kiÕn thøc.
III. nhiÖm vô vµ ph¹m vi nghiªn cøu.
1. NhiÖm vô:
- T×m hiÓu c¸c trß ch¬i häc tËp to¸n 2.
- T×m hiÓu c¸c tµi liÖu trß ch¬i to¸n 2.
2. Ph¹m vi nghiªn cøu.
- §èi t-îng häc sinh líp.
- Tµi liÖu s¸ch gi¸o khoa, s¸ch gi¸o viªn to¸n 2, s¸ch trß ch¬i to¸n häc
nãi chung.
3. Ph-¬ng ph¸p nghiªn cøu.
a) Nghiªn cøu tµi liÖu.
- §äc tµi liÖu s¸ch b¸o, t¹p chÝ gi¸o dôc, c¸c lo¹i s¸ch tham kh¶o.
- §äc s¸ch gi¸o khoa, s¸ch gi¸o viªn.
b) Nghiªn cøu thùc tÕ.
- Dù giê, trao ®æi víi ®ång nghiÖp.
- Tæng kÕt, rót kinh nghiÖm trong qóa tr×nh d¹y häc.
- Tæ chøc vµ tiÕn hµnh thùc nghiÖm s- ph¹m (so¹n gi¸o ¸n, gi¶ng d¹y)
3/15
Tæ chøc mét sè trß ch¬i to¸n häc líp 2 nh»m g©y høng thó häc tËp cho häc sinh
phÇn thø hai
néi dung
I. C¬ së lÝ luËn.
1. VÞ trÝ m«n to¸n ë tr-êng tiÓu häc.
- BËc tiÓu häc lµ bËc häc quan träng gãp phÇn ®Æt nÒn mãng cho viÖc
h×nh thµnh vµ ph¸t triÓn nh©n c¸ch häc sinh. M«n to¸n còng nh- c¸c m«n häc
kh¸c, cung cÊp nh÷ng tri thøc khoa häc ban ®Çu, nh÷ng nhËn thøc vÒ thÕ giíi
xung quanh nh»m ph¸t triÓn n¨ng lùc nhËn thøc, ho¹t ®éng t- duy båi d-ìng
t×nh c¶m ®¹o ®øc tèt ®Ñp cña con ng-êi.
M«n To¸n ë tr-êng tiÓu häc lµ mét m«n ®éc lËp, chiÕm phÇn lín thêi
gian trong ch-¬ng tr×nh häc (5 tiÕt/tuÇn)
Nã lµ bé m«n khoa häc nghiªn cøu cã hÖ thèng, phï hîp víi ho¹t ®éng
nhËn thøc tù nhiªn cña con ng-êi.
M«n To¸n cã kh¶ n¨ng gi¸o dôc rÊt lín trong viÖc rÌn luyÖn ph-¬ng
ph¸p suy nghÜ, ph-¬ng ph¸p suy luËn logic, thao t¸c t- duy cÇn thiÕt ®Ó con
ng-êi ph¸t triÓn toµn diÖn, h×nh thµnh nh©n c¸ch tèt ®Ñp cho con ng-êi trong
lao ®éng thêi ®¹i míi.
2. §Æc ®iÓm t©m lÝ häc sinh tiÓu häc.
- ë løa tuæi häc sinh tiÓu häc, ®Æc biÖt häc sinh ®Çu cÊp. Häc sinh rÊt
nhanh hiÓu bµi nh-ng còng dÔ quªn ngay v× vËy gi¸o viªn ph¶i t¹o ra h×nh
thøc häc tËp phong phó vµ ph¶i th-êng xuyªn luyÖn tËp.
- Häc sinh tiÓu häc rÊt dÔ xóc ®éng vµ thÝch tiÕp xóc víi mét sù vËt,
hiÖn t-îng nµo ®ã, nhÊt lµ nh÷ng h×nh ¶nh g©y c¶m xóc m¹nh.
- TrÎ hiÕu ®éng, ham hiÓu biÕt c¸i míi nªn dÔ g©y c¶m xóc míi xong
c¸c em chãng ch¸n. Do vËy, trong viÖc d¹y häc gi¸o viªn ph¶i sö dông nhiÒu
4/15
Tæ chøc mét sè trß ch¬i to¸n häc líp 2 nh»m g©y høng thó häc tËp cho häc sinh
ph-¬ng ph¸p, h×nh thøc tæ chøc d¹y häc, sö dông c¸c trß ch¬i xen kÏ ®Ó cñng
cè, kh¾c s©u kiÕn thøc.
3. T¸c dông cña trß ch¬i to¸n häc.
- Trß ch¬i häc tËp lµ trß ch¬i mµ luËt cña nã bao gåm c¸c qui t¾c g¾n
víi kÜ n¨ng cã ®-îc trong ho¹t ®éng häc tËp, g¾n víi néi dung bµi häc, gióp
häc sinh khai th¸c vèn kinh nghiÖm cña b¶n th©n ®Ó ch¬i.
Th«ng qua c¸c trß ch¬i häc sinh ®-îc vËn dông c¸c kiÕn thøc kÜ n¨ng
®· häc vµo c¸c t×nh huèng cña trß ch¬i. Do ®ã häc sinh ®-îc thùc hµnh, luyÖn
tËp, cñng cè, më réng kiÕn thøc, kÜ n¨ng ®· häc. Nh- vËy, trong trß ch¬i häc
tËp, c¸c kiÕn thøc m«n to¸n ®-îc ®-a vµo trß ch¬i.
Ch¬i lµ mét nhu cÇu cÇn thiÕt víi häc sinh tiÓu häc. Cã thÓ nãi, nã quan
träng nh- ¨n, ngñ, häc tËp trong ®êi sèng c¸c em. ChÝnh v× vËy c¸c em lu«n
t×m mäi c¸ch vµ tranh thñ thêi gian trong mäi ®iÒu kiÖn ®Ó ch¬i. §Ó ch¬i, c¸c
em sÏ tham gia hÕt søc tù gi¸c vµ chñ ®éng. Khi ch¬i, c¸c em biÓu lé t×nh c¶m
rÊt râ rµng nh- vui khi th¾ng vµ buån khi thÊt b¹i. Vui mõng khi thÊy c¸c b¹n
trong nhãm lµm tèt nhiÖm vô, b¶n th©n c¸c em c¶m thÊy cã lçi khi kh«ng
hoµn thµnh nhiÖm vô. V× tËp thÓ, mµ c¸c em kh¾c phôc khã kh¨n, phÊn ®Êu
hÕt kh¶ n¨ng ®Ó mang l¹i th¾ng lîi cho tæ, nhãm. §©y chÝnh lµ ®Æc tÝnh thi ®ua
rÊt cao cña c¸c trß ch¬i. V× vËy khi ®· tham gia trß ch¬i, häc sinh th-êng vËn
dông hÕt kh¶ n¨ng vÒ søc lùc, tËp trung vµ sù chó ý, trÝ th«ng minh vµ sù s¸ng
t¹o cña m×nh.
Trß ch¬i häc tËp lµm thay ®æi h×nh thøc häc tËp cña häc sinh, gióp häc
sinh tiÕp thu kiÕn thøc mét c¸ch tù gi¸c, tÝch cùc. Gióp häc sinh rÌn luyÖn,
cñng cè kiÕn thøc, ®ång thêi ph¸t triÓn vèn kinh nghiÖm ®-îc tÝch luü qua trß
ch¬i.
Trß ch¬i häc tËp rÌn luyÖn kÜ n¨ng kÜ x¶o, thóc ®¶y ho¹t ®éng trÝ tuÖ,
nhê sö dông trß ch¬i häc tËp mµ qu¸ tr×nh d¹y häc trë thµnh mét ho¹t ®éng
vui vµ hÊp dÉn h¬n, c¬ héi häc tËp ®-îc ®a d¹ng h¬n.
5/15
Tæ chøc mét sè trß ch¬i to¸n häc líp 2 nh»m g©y høng thó häc tËp cho häc sinh
Trß ch¬i kh«ng chØ lµ ph-¬ng tiÖn d¹y häc mµ cßn lµ ph-¬ng ph¸p gi¸o dôc.
4. ¦u ®iÓm vµ nh-îc ®iÓm cña trß ch¬i:
a. ¦u ®iÓm:
- Trß ch¬i häc tËp lµ h×nh thøc häc tËp hÊp dÉn häc sinh, do ®ã duy tr×
tèt h¬n sù chó ý cña c¸c em víi m«n häc.
- Trß ch¬i lµm thay ®æi h×nh thøc häc tËp chØ b»ng ho¹t ®éng trÝ tuÖ do
®ã gi¶m tÝnh chÊt c¨ng th¼ng cña giê häc.
- Trß ch¬i cã nhiÒu häc sinh tham gia sÏ t¹o c¬ héi rÌn luyÖn kÜ n¨ng
häc tËp hîp t¸c cho häc sinh.
b. Nh-îc ®iÓm:
- Khã cñng cè kiÕn thøc, kÜ n¨ng mét c¸ch cã hÖ thèng.
- Häc sinh dÔ sa ®µ vµo viÖc ch¬i mµ Ýt chó ý ®Õn tÝnh chÊt häc tËp cña
c¸c trß ch¬i.
5. C¸c b-íc tæ chøc trß ch¬i.
a. ChuÈn bÞ.
- X¸c ®Þnh môc ®Ých trß ch¬i (cñng cè tri thøc, ph¸t triÓn kÜ n¨ng, h×nh
thµnh ãc s¸ng t¹o, luyÖn tÝnh thËt thµ, nhanh nhÑn)
- Lùa chän trß ch¬i phï hîp.
- ChuÈn bÞ dông cô ®Ó ch¬i
- X¸c ®Þnh sè l-îng ng-êi ch¬i.
b. C¸c b-íc tiÕn hµnh.
B-íc 1: Giíi thiÖu tªn trß ch¬i.
B-íc 2: Giíi thiÖu luËt ch¬i.
B-íc 3: TiÕn hµnh ch¬i.
B-íc 4: NhËn xÐt ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ ch¬i.
6/15
Tæ chøc mét sè trß ch¬i to¸n häc líp 2 nh»m g©y høng thó häc tËp cho häc sinh
6. Mét sè l-u ý khi tæ chøc trß ch¬i.
Lùa chän, thiÕt kÕ trß ch¬i cÇn ®¶m b¶o nh÷ng yªu cÇu:
- Môc ®Ých trß ch¬i ph¶i thÓ hiÖn môc tiªu cña bµi häc.
- H×nh thøc ®a d¹ng gióp häc sinh ®-îc thay ®æi c¸c ho¹t ®éng häc tËp
trªn líp, gióp häc sinh phèi hîp ®-îc c¸c ho¹t ®éng trÝ tuÖ víi c¸c ho¹t ®éng
vËn ®éng.
- LuËt ch¬i cÇn ®¬n gi¶n, ®Ó häc sinh dÔ nhí, dÔ thùc hiÖn. CÇn ®-a ra
c¸c c¸ch ch¬i cã nhiÒu häc sinh ®-îc tham gia ®Ó t¨ng c-êng kh¶ n¨ng hîp
t¸c.
- C¸c dông cô ch¬i cÇn ®¬n gi¶n, dÔ lµm, dÔ t×m kiÕm t¹i chç (h×nh vÏ
s½n, bót mµu, que tÝnh, thΠݨc nghiÖm,…)
- Tæ chøc vµo thêi gian thÝch hîp cña bµi häc ®Ó võa lµm cho häc sinh
høng thó häc tËp võa h-íng cho häc sinh tiÕp thu tËp trung vµo c¸c néi dung
kh¸c cña bµi häc mét c¸ch cã hiÖu qu¶. Qua thùc tÕ gi¶ng d¹y chóng t«i ®· tæ
chøc mét sè trß ch¬i trong d¹y häc to¸n líp 2 nh- sau:
II. Mét sè trß ch¬i vµ c¸ch tiÕn hµnh:
1. Trß ch¬i vÒ tÝnh to¸n c¸c sè ph¹m vi 100.
* Trß ch¬i 1: §oµn kÕt.
Môc ®Ých: RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm c¸c phÐp tÝnh céng trõ nh©n
chia trong b¶ng- thêi gian (5’)
C¸ch ch¬i: Gi¸o viªn h«: §oµn kÕt, ®oµn kÕt!
Häc sinh: KÕt mÊy, kÕt mÊy?
Gi¸o viªn: kÕt 3x2, hoÆc 14-8, 6+7, 25:5;…
- Häc sinh nhÈm nhanh kÕt qu¶ vµ kÕt thµnh nhãm theo yªu cÇu.
- Gi¸o viªn kiÓm tra kÕt qu¶, nhãm nµo kÕt ®óng, nhanh ®-îc tuyªn
d-¬ng.
7/15
Tæ chøc mét sè trß ch¬i to¸n häc líp 2 nh»m g©y høng thó häc tËp cho häc sinh
* Trß ch¬i nµy ¸p dông khi häc sinh häc c¸c b¶ng céng, trõ, nh©n, chia.
Gióp häc sinh nhanh nhí, ph¶n øng nhanh, m¹nh d¹n, s«i næi h¬n. §èi víi
nh÷ng häc sinh nhót nh¸t, b¾t häc sinh ®ã ph¶i ho¹t ®éng.
* Trß ch¬i 2: §iÒn c¸c sè vµo « trèng.
Môc ®Ých: LuyÖn tËp c¸c phÐp tÝnh céng trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè.
ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn viÕt s½n lªn b¶ng ®en bèn b¶ng « vu«ng, mçi b¶ng
cã 9 « vu«ng, n»m trªn 3 dßng vµ 3 cét, trong mçi b¶ng cã ghi s½n 3 sè nh-
sau:
11
15
8
12
24
8
24
8
15
14
6
16
+ C¸ch ch¬i:
- C¸c tæ cïng ch¬i d-íi sù ®iÒu khiÓn cña gi¸o viªn. Mçi tæ cö ra mét
®éi 4 em, mçi em trong ®éi ph©n c«ng nhau ghi trªn mét tê giÊy mét trong 4
b¶ng « vu«ng trªn.
- Yªu cÇu cña trß ch¬i lµ ph¶i ®iÒn vµo « trèng cña mçi b¶ng sao cho
nh÷ng sè thÝch hîp sao cho ®èi víi:
B¶ng a: Tæng c¸c sè cña mçi hµng (däc, ngang, chÐo) b»ng 24.
B¶ng b: Tæng c¸c sè cña mçi hµng (däc, ngang, chÐo) b»ng 27.
B¶ng c: Tæng c¸c sè cña mçi hµng (däc, ngang, chÐo) b»ng 45.
B¶ng d: Tæng c¸c sè cña mçi hµng (däc, ngang, chÐo) b»ng 60.
Sau khi häc sinh c¸c tæ ghi xong c¸c b¶ng, gi¸o viªn qui ®Þnh thêi gian
®Ó häc sinh ®iÒn sè vµo b¶ng theo yªu cÇu ®· ®Ò ra (3 phót ch¼ng h¹n). HÕt
giê, mäi ng-êi nép c¸c kÕt qu¶ tÝnh to¸n cho gi¸o viªn. GV chÊm, cho ®iÓm.
* Trß ch¬i 3: Lµm tÝnh nèi tiÕp.
Môc ®Ých: RÌn kÜ n¨ng lµm 4 phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia.
8/15
Tæ chøc mét sè trß ch¬i to¸n häc líp 2 nh»m g©y høng thó häc tËp cho häc sinh
ChuÈn bÞ: Gi¸o viªn vÏ lªn b¶ng hai “l-u ®å” sau:
x7
: 5
-9
-9
+14
x4
3
3
3
3
x7
x4
: 5
+14
- Hai ®éi ch¬i, mçi ®éi 5 b¹n. Khi gi¸o viªn ra hiÖu lÖnh “b¾t ®Çu ch¬i”
th× em ®Çu tiªn ch¹y lªn ®iÒn sè vµo h×nh trßn (« trèng) thø 2, råi quay l¹i trao
phÊn cho em tiÕp theo. Em nµy ch¹y lªn ®iÒn sè vµo h×nh trßn (« trèng) thø
3…
Cø tiÕp tôc nh- vËy, em cuèi cïng lªn ®iÒn sè vµo h×nh trßn (« trèng)
thø 6. §éi nµo l¨n ®óng, nhanh sÏ th¾ng cuéc.
2. Trß ch¬i vÒ lËp sè, cÊu t¹o sè vµ so s¸nh sè trong ph¹m vi 1000.
* Trß ch¬i 1: LËp sè vµ so s¸nh sè.
Môc ®Ých: Cñng cè vÒ hµng ®¬n vÞ, chôc, tr¨m, luyÖn tËp so s¸nh c¸c sè
cã ba ch÷ sè.
ChuÈn bÞ:
Ba xóc x¾c cã ghi c¸c ch÷ sè tõ 0 ®Õn 9 c¸c ch÷ sè 1, 2, 3…7,8 ®-îc
ghi 2 lÇn, c¸c ch÷ sè 0 vµ 9 chØ ghi 1 lÇn cho ®ñ 18 mÆt.
- 1 èng ®Ó gieo xóc x¾c
- GiÊy bót ghi kÕt qu¶.
C¸ch ch¬i:
Hai ®éi (hoÆc 2 ng-êi) ch¬i mçi ®éi 5 ng-êi (hoÆc hai ng-êi ch¬i 5 v¸n)
Ng-êi cña hai ®éi ghÐp thµnh tõng cÆp lªn lÇn l-ît gieo 3 xóc x¾c ®-îc
3 ch÷ sè, lËp c¸c sè t¹o nªn bëi 3 ch÷ sè ®ã (mçi ch÷ sè dïng 1 lÇn). Sau ®ã
9/15
Tæ chøc mét sè trß ch¬i to¸n häc líp 2 nh»m g©y høng thó häc tËp cho häc sinh
xem ai t¹o ®-îc sè lín nhÊt (hoÆc bÐ nhÊt) th× th¾ng cuéc. Sau 3 (hoÆc 5) lÇn,
®éi nµo th¾ng nhiÒu h¬n th× th¾ng cuéc.
VÝ dô: So s¸nh xem ai ®-îc sè lín nhÊt.
Ng-êi cña ®éi A gieo ®-îc 0,4,5
Ng-êi cña ®éi B gieo ®-îc 5,2,1
VËy: C¸c sè cña ®éi A lµ 540, 504, 405, 450, 054 (lo¹i), 045 (lo¹i)
C¸c sè cña ®éi B lµ: 521, 512, 251, 215, 125, 152
So s¸nh 540 > 521
VËy ®éi A th¾ng.
* Trß ch¬i 2: Rung chu«ng vµng (phÇn mÒm trß ch¬i cña §/c H»ng
khèi 4 ®-êng Kh-¬ng Mai)
Môc ®Ých: Cñng cè c¸ch ®äc, viÕt, cÊu t¹o sè cã 3 ch÷ sè, bµi C¸c sè
trßn chôc tõ 110 ®Õn 200.
+ ChuÈn bÞ: 5 c©u hái theo néi dung bµi vµ c¸c ph-¬ng ¸n tr¶ lêi.
- ThÎ tr¾c nghiÖm 3 ph-¬ng ¸n lùa chän a, b, c.
- C©u hái 1: Sè trßn chôc nhá h¬n 120 lµ:
A. 119
- C©u hái 2: Sè trßn chôc lín h¬n 140 lµ:
A. 110 B. 150 C. 130
- C©u hái 3: Sè lín h¬n 170 vµ nhá h¬n 190 lµ:
A. 190 B. 180 C. 200
- C©u hái 4: Sè trßn chôc nhá h¬n 200 lµ:
B. 130
C. 110
A. 109
- C©u hái 5: Sè gåm 18 chôc lµ sè
A. 180 B. 108
B. 199
C. 190.
C. 280
10/15
Tải về để xem bản đầy đủ
Bạn đang xem 11 trang mẫu của tài liệu "SKKN Tổ chức một số trò chơi toán học Lớp 2 nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
skkn_to_chuc_mot_so_tro_choi_toan_hoc_lop_2_nham_gay_hung_th.doc