SKKN Một số phương pháp dạy bài hội thoại môn Tiếng Anh Lớp 5
Với xu thế hội nhập quốc tế, Việt Nam đang ngày càng phát huy hết khả năng sẵn có trong mọi lĩnh vực. Ngôn ngữ giao tiếp trở thành công cụ đắc lực và có sức mạnh tiên quyết. Ngoài tiếng mẹ đẻ, tiếng Anh được coi như ngôn ngữ giao tiếp thứ hai, được coi trọng và đưa chương trình tiếng Anh vào các trường học ngay từ bậc Tiểu học.
Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o quËn Thanh Xu©n
M· SKKN
SÁNG kiÕn kinh nghiÖm
§Ò tµi:
Mét sè ph-¬ng ph¸p d¹y bµi héi tho¹i
m«n TiÕng Anh líp 5
LÜnh vùc/M«n: TiÕng Anh
N¨m häc 2015-2016
Mét sè ph-¬ng ph¸p d¹y bµi héi tho¹i m«n TiÕng Anh líp 5
Môc lôc
I. Lý do chän ®Ò tµi ...................................................................................................1
II. Néi dung ................................................................................................................2
1. C¬ së lý luËn............................................................................................................2
2. C¬ së thùc tiÔn .........................................................................................................3
3. Thùc tr¹ng................................................................................................................3
4. Mét sè ph-¬ng ph¸p d¹y bµi héi tho¹i trong m«n tiÕng Anh líp 5 .........................4
III. KÕt qu¶ ®¹t ®-îc ................................................................................................12
IV. KÕt luËn khuyÕn nghÞ..........................................................................................13
1
Mét sè ph-¬ng ph¸p d¹y bµi héi tho¹i m«n TiÕng Anh líp 5
I. lý do chän ®Ò tµi
TiÕng Anh lµ ng«n ng÷ ®-îc nhiÒu quèc gia sö dông nhÊt, nã trë thµnh tiÕng b¶n
ng÷ cña nhiÒu n-íc, lµ ng«n ng÷ giao tiÕp gi÷a con ng-êi víi con ng-êi trªn toµn thÕ
giíi.
Víi xu thÕ héi nhËp quèc tÕ, ViÖt Nam ®ang ngµy cµng ph¸t huy hÕt kh¶ n¨ng
s½n cã trong mäi lÜnh vùc. Ng«n ng÷ giao tiÕp trë thµnh c«ng cô ®¾c lùc vµ cã søc
m¹nh tiªn quyÕt. Ngoµi tiÕng mÑ ®Î, tiÕng Anh được coi nh- ng«n ng÷ giao tiÕp thø
hai, được coi träng vµ ®-a ch-¬ng tr×nh tiÕng Anh vµo c¸c tr-êng häc ngay tõ bËc
TiÓu häc.
Chóng ta còng x¸c ®Þnh thÊy râ vÞ trÝ cña m«n häc ®èi víi sù ph¸t triÓn chung
cña toµn x· héi: lµ mét c«ng cô t¹o ®iÒu kiÖn hoµ nhËp víi céng ®ång quèc tÕ vµ khu
vùc; tiÕp cËn th«ng tin quèc tÕ vµ khoa häc kÜ thuËt; tiÕp cËn nh÷ng nÒn v¨n ho¸ kh¸c
còng nh- nh÷ng sù kiÖn quèc tÕ quan träng. Bé Gi¸o dôc - §µo t¹o ®-a ra môc tiªu
cho m«n học: Ch-¬ng tr×nh m«n tiÕng Anh cÊp Tiểu học nh»m h×nh thµnh vµ ph¸t
triÓn ë häc sinh nh÷ng kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng c¬ b¶n vÒ tiÕng Anh.
Riªng c¸ nh©n t«i, lµ gi¸o viªn d¹y m«n tiÕng Anh ë tr-êng Tiểu học, t«i n¾m râ
®Æc tr-ng ph-¬ng ph¸p cña m«n m×nh phô tr¸ch. Cïng víi thùc tÕ vµ kinh nghiÖm d¹y
học t«i lu«n nghiªn cøu, t×m tßi n©ng cao chÊt l-îng d¹y vµ häc m«n tiÕng Anh, ®Æc
biÖt víi nh÷ng đặc điểm điều kiện cơ sở vật chất nh- tr-êng t«i.
Víi nh÷ng tiªu chÝ ®ã, t«i m¹nh d¹n nghiªn cøu ®Ò tµi “ Mét sè ph-¬ng ph¸p d¹y
héi tho¹i m«n tiÕng Anh lớp 5 ". Trong qu¸ tr×nh nghiªn cøu, ghi chÐp vÒ lÝ luËn thùc
tiÔn ch¾c ch¾n kh«ng tr¸nh khái nh÷ng thiÕu xãt. RÊt mong nhËn ®-îc sù ®ãng gãp ý
kiÕn cña ®ång nghiÖp.
2
Mét sè ph-¬ng ph¸p d¹y bµi héi tho¹i m«n TiÕng Anh líp 5
II- Néi dung
1 C¬ së lý luËn:
Trong nhµ tr-êng, tiÕng Anh lµ mét m«n cã ®Æc thï riªng, g©y trÝ tß mß ham mª
víi häc sinh xong còng kh«ng tr¸nh khái g©y ra nh÷ng khã kh¨n lµm n¶n trÝ ng-êi
häc. Do ®ã gi¸o viªn còng gièng nh- mét ng-êi nghÖ sÜ, cÇn nhËn biÕt mét c¸ch tinh
tÕ, nh¹y c¶m ®Ó cã thÓ t¹o cho ®èi t-îng häc nh÷ng høng thó vµ niÒm yªu thÝch ®Æc
biÖt víi m«n m×nh phô tr¸ch.
NghÞ quyÕt Trung -¬ng 2- kho¸ VII, ®· quy ®Þnh ph-¬ng ph¸p d¹y häc thay ®æi
theo h-íng " Kh¾c phôc lèi truyÒn thô mét chiÒu, rÌn luyÖn thµnh nÕp t- duy s¸ng t¹o
cña ng-êi häc, tõng b-íc ¸p dông nh÷ng ph-¬ng ph¸p tiªn tiÕn vµ ph-¬ng tiÖn hiÖn
®¹i vµo qu¸ tr×nh d¹y häc". §Þnh h-íng nµy ®· ®-îc ph¸p chÕ ho¸ trong luËt gi¸o dôc
®iÒu 24, 25: " Ph-¬ng ph¸p gi¸o dôc phæ th«ng ph¶i ph¸t huy tÝnh tÝch cùc, tù gi¸c,
chñ ®éng, s¸ng t¹o cña häc sinh, phï hîp víi ®Æc ®iÓm tõng líp häc, m«n häc. Båi
d-ìng ph-¬ng ph¸p tù häc, rÌn luyÖn kÜ n¨ng vËn dông kiÕn thøc vµo thùc tiÔn, t¸c
®éng t×nh c¶m ®em l¹i niÒm vui, høng thó cho häc sinh".
XuÊt ph¸t tõ quan ®iÓm " LÊy ng-êi häc lµm trung t©m ", ph-¬ng ph¸p d¹y vµ häc
®· cã nh÷ng thay ®æi c¨n b¶n. Ng-êi d¹y kh«ng ph¶i lµ ng-êi duy nhÊt n¾m gi÷ kiÕn
thøc vµ truyÒn ®¹t kiÕn thøc mµ chØ lµ ng-êi h-íng dÉn, ng-êi hç trî, ng-êi cè vÊn,
kiÓm tra... Ng-êi häc kh«ng cßn lµ ng-êi thô ®éng tiÕp thu kiÕn thøc mµ lµ trung t©m
cña qu¸ tr×nh d¹y häc, chñ ®éng s¸ng t¹o trong qu¸ tr×nh häc tËp nh»m ®¹t ®-îc môc
tiªu d¹y häc cña m×nh. D¹y Ngo¹i ng÷ nãi chung, tiÕng Anh nãi riªng, viÖc ®æi míi
ph-¬ng ph¸p d¹y häc lµ rÊt râ rµng vµ quan träng ®Æc biÖt trong giao tiÕp b»ng ng«n
ngữ. Tõ nh÷ng luËn ®iÓm trªn viÖc c¸c em häc sinh trùc tiÕp tham gia vµo qu¸ tr×nh
häc tËp, cô thÓ ®ãng vai vµ sö dông héi tho¹i mét c¸ch tù nhiªn vµ linh häat sÏ t¹o
®-îc niÒm vui høng khëi trong việc học tiÕng Anh
3
Mét sè ph-¬ng ph¸p d¹y bµi héi tho¹i m«n TiÕng Anh líp 5
2- C¬ së thùc tiÔn:
TiÕng Anh lµ m«n học kh¸ thó vÞ nh-ng ®ßi hái sù cÇn cï, chÞu khã cao tõ phÝa
ng-êi häc nÕu kh«ng kiÕn thøc sÏ dÔ dµng ®øt qu·ng vµ dÔ quªn. T¹o d-îc dÊu Ên cho
häc sinh ngay tõ viÖc tiÕp thu c¸i míi gióp c¸c em nhí ngay vµ kh¾c s©u lµ niÒm b¨n
kho¨n tr¨n trë cña c¸c gi¸o viªn. Trªn con ®-êng t×m tßi sù thÓ nghiÖm, tÝch luü t-
liÖu vµ häc hái kinh nghiÖm ®ång nghiÖp, dù c¸c líp tËp huÊn chuyªn m«n cña Së
Gi¸o dôc vµ Phßng Gi¸o dôc- §µo t¹o chóng t«i ®· ¸p dông kÕt hîp c¸c ph-¬ng ph¸p
d¹y häc hiÖn ®¹i, häc vµ ch¬i, ch¬i mµ häc vµo c¸c tiÕt d¹y g©y høng thó cao nhÊt cho
®èi t-îng häc vµ trong qu¸ tr×nh thùc nghiÖm cña c¸c líp chóng t«i ®· ®¹t kÕt qu¶
t-¬ng ®èi khÝch lÖ. C¸c em ®· thÝch häc m«n tiÕng Anh h¬n, høng khëi vµ m¹nh d¹n
h¬n. NhiÒu em ®¹t ®iÓm giái, kh¸ h¬n c¶m gi¸c nÆng nÒ víi mét tiÕt häc kh«ng cßn vµ
®iÒu ®ã chøng tá h-íng ®i cña chóng t«i lµ ®óng ®¾n.
3 -Thùc tr¹ng:
§éi ngò gi¸o viªn trÎ, n¨ng ®éng, s¸ng t¹o vµ nhiÖt t×nh trong c«ng t¸c gi¶ng d¹y,
viÖc tiÕp thu c¸i míi , c«ng nghÖ th«ng tin nhanh nh¹y s¸ng t¹o vµ chÞu khã ®Çu t-
gi¸o ¸n bµi vë. Do ®ã viÖc øng dông ®Ò tµi vµo trong thùc tÕ gi¶ng d¹y lµ cÇn thiÕt .
Häc sinh ham thÝch tiÕp thu c¸i míi l¹, tù m×nh ®-a ra ý kiÕn.
Trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y, viÖc d¹y m«n tiÕng Anh ë tr-êng TH NguyÔn Tr·i ®· cã
nh÷ng biÕn chuyÓn theo ®Þnh h-íng tÝch cùc ho¸ ho¹t ®éng häc tËp cña häc sinh.
Bªn c¹nh nh÷ng thuËn trªn còng cßn mét sè nh÷ng khã kh¨n nh-: §éi ngò gi¸o viªn
cßn thiÕu, gi¸o viªn hîp ®ång tr-êng lu©n chuyÓn liªn tôc. Sè l-îng häc sinh cã ý
thøc cao ch-a nhiÒu. NÕu GV kh«ng thùc sù s¸ng t¹o vµ ®Çu t- gi¸o ¸n th× ®èi víi HS
bµi héi tho¹i ®ã rÊt dÔ bÞ l·ng quªn ngay. Häc sinh cã thãi quen thô ®éng khi ho¹t
®éng nhãm cßn û l¹i vµo b¹n. ViÖc s¶n sinh lêi nãi cßn rôt rÌ.
4
Mét sè ph-¬ng ph¸p d¹y bµi héi tho¹i m«n TiÕng Anh líp 5
Nh- vËy, khi gi¸o viªn tæ chøc c¸c ho¹t ®éng ph¶i l-u ý tr¸nh cho häc sinh nh÷ng
ph¶n øng kh«ng tÝch cùc vµ nÕu cã x¶y ra th× kÞp thêi söa ch÷a, cè g¾ng khuyÕn khÝch,
®éng viªn khen th-ëng ®Ó häc sinh cã nh÷ng ph¶n øng tÝch cùc.
3- Mét sè ph-¬ng ph¸p d¹y bµi héi tho¹i trong m«n tiÕng Anh lớp 5.
a- §Þnh h-íng ph-¬ng ph¸p:
- Thóc ®Èy ®éng c¬ häc tËp : Trong qu¸ tr×nh tiÕp thu ng«n ng÷, häc sinh sÏ ®¹t
®-îc kÕt qu¶ häc tËp cao nÕu c¸c em cã ®éng c¬ häc tËp. §éng c¬ häc tËp cã ®-îc khi
c¸c em c¶m thÊy ®-îc sù høng thó víi m«n häc vµ thÊy ®-îc sù tiÕn bé cña chÝnh
m×nh. Do vËy, gi¸o viªn nªn sö dông c¸c t×nh huèng th¸ch ®è, hÊp dÉn, l«i cuèn c¸c
em vµo c¸c ho¹t ®éng trªn líp võa mang tÝnh chÊt yªu cÇu cao, võa phï hîp tr×nh ®é
®Ó c¸c em cã thÓ c¶m nhËn ®-îc sù tiÕn bé cña m×nh trong häc tËp. §Ó gióp c¸c em
c¶m nhËn ®-îc sù tiÕn bé trong häc tËp, gi¸o viªn cÇn ®Ò ra nh÷ng môc tiªu häc tËp
võa søc, kh«ng qu¸ cao. Ngoµi ra cÇn khuyÕn khÝch häc sinh häc theo ph-¬ng ch©m
thö nghiÖm vµ chÊp nhËn m¾c lçi (trial and error ) trong qu¸ tr×nh thùc hµnh tiÕng,
kh«ng nªn t¹o cho c¸c em t©m lÝ sî m¾c lçi trong thùc hµnh.
- Ph¸t huy ph-¬ng ph¸p häc tËp c¸ nh©n vµ tÝnh s¸ng t¹o cña häc sinh: §iÒu quan
träng n÷a gãp phÇn vµo viÖc tiÕp thu ng«n ng÷ cã hiÖu qu¶ lµ ph-¬ng ph¸p häc tËp c¸
nh©n cña chÝnh c¸c em. Giaã viªn cÇn gióp c¸c em ý thøc ®-îc vÒ b¶n chÊt qu¸ tr×nh
tiÕp thu ng«n ng÷ vµ khuyÕn khÝch c¸c em t×m ra ph-¬ng ph¸p häc tËp thÝch hîp nhÊt
cho chÝnh m×nh; h-íng dÉn c¸c em ph-¬ng ph¸p tù häc vµ thùc hµnh giao tiÕp.
Ngoµi ra gi¸o viªn cÇn lu«n lu«n t¹o ®iÒu kiÖn cho häc sinh ®-îc tham gia ®ãng
gãp kinh nghiÖm vµ hiÓu biÕt c¸ nh©n vµo qu¸ tr×nh häc, t¹o cho c¸c em tù chñ vµ ph¸t
huy ®-îc tÝnh s¸ng t¹o vµ tiÒm n¨ng cña c¸c em h¬n.
- T¹o c¬ héi tèi ®a cho viÖc luyÖn tËp sö dông ng«n ng÷: Nh»m t¹o cho häc sinh
mét m«i tr-êng häc tiÕng thuËn lîi nhÊt, gi¸o viªn cÇn quan t©m sö dông tèi ®a thêi
gian trªn líp, t¹o mäi c¬ héi ®Ó häc sinh cã thÓ sö dông ng÷ liÖu ®· häc mét c¸ch cã
nghÜa vµ hiÖu qu¶. §Ó lµm tèt viÖc nµy, cÇn ph¸t huy c¸c ho¹t ®éng cÆp vµ nhãm vµ
c¸c thñ thuËt l«i cuèn c¸c em tham gia vµo c¸c ho¹t ®éng trªn líp mét c¸ch tÝch cùc.
5
Mét sè ph-¬ng ph¸p d¹y bµi héi tho¹i m«n TiÕng Anh líp 5
- CÇn sö dông tiÕng Anh trong giao tiÕp trªn líp häc ®Õn møc ®é tèi ®a cã thÓ: gi÷a
häc sinh vµ gi¸o viªn, gi÷a häc sinh víi nhau, nh»m t¹o ®iÒu kiÖn cho c¸c em lµm
quen viÖc sö dông tiÕng Anh vµo giao tiÕp thËt. Tuy nhiªn kh«ng nªn lo¹i trõ tiÕng mÑ
®Î (tiÕng ViÖt) mét c¸ch m¸y mãc. Nªn sö dông tiÕng ViÖt khi cÇn thiÕt nh-: ®Ó gi¶i
thÝch nh÷ng tõ chØ kh¸i niÖm phøc t¹p, c¸c cÊu tróc ng÷ ph¸p khã hoÆc ®Ó gi¶i thÝch
nh÷ng yªu cÇu cña gi¸o viªn vÒ bµi tËp...
- Phèi hîp c¸c kü n¨ng: ch-¬ng tr×nh m«n tiÕng Anh míi chó träng kÕt hîp c¶ 4 kü
n¨ng ngay tõ ®Çu vµ ®-îc ph¸t triÓn cã hÖ thèng trong suèt qu¸ tr×nh. Mäi bµi tËp
trong c¸c ®¬n vÞ bµi häc, dï ë d¹ng ho¹t ®éng c¸ nh©n hay nhãm ë mäi tr×nh ®é ®Òu
cã kÕt hîp tÊt c¶ c¸c kü n¨ng ë møc ®é cã thÓ, tuú theo ®Æc ®iÓm cña néi dung tõng
bµi.
Mét ®¬n vÞ bµi häc cã thÓ b¾t ®Çu b»ng mét ho¹t ®éng nghe hiÓu, giíi thiÖu chñ ®Ò
míi mµ còng cã thÓ b¾t ®Çu b»ng mét ho¹t ®éng vµo ®Ò trªn líp. C¸c ho¹t ®éng tiÕp
theo cã thÓ lµ: luyÖn nãi theo cÆp, c¸ nh©n ®äc thÇm ®Ó thu l-îm th«ng tin, nghe lÊy
th«ng tin cÇn thiÕt hoÆc ®iÒn vµo b¶ng trèng. C¸c bµi häc kh«ng nªn cã mét trËt tù cè
®Þnh vÒ viÖc sö dông c¸c kü n¨ng trong mét ®¬n vÞ bµi häc. Thø tù s¾p xÕp vµ viÖc
phèi hîp c¸c kü n¨ng ®-îc xuÊt ph¸t tõ viÖc xem xÐt c¸c mèi quan t©m, nhu cÇu, së
thÝch cña häc sinh còng nh- ®Æc ®iÓm vµ tiÕn tr×nh ph¸t triÓn cña chñ ®iÓm vµ chñ ®Ò.
- Sö dông s¸ch gi¸o khoa mét c¸ch s¸ng t¹o: Gi¸o viªn cÇn hiÓu râ ý ®å, yªu
cÇu, môc tiªu cña tõng bµi, tõng môc d¹y trong s¸ch gi¸o khoa ®Ó mét mÆt cã thÓ d¹y
®óng träng t©m bµi häc, mÆt kh¸c cã thÓ sö dông s¸ch gi¸o khoa mét c¸ch s¸ng t¹o
phï hîp víi ®èi t-îng häc sinh.
Trong tr-êng hîp cô thÓ, cÇn t×m c¸ch bæ sung hoÆc cËp nhËt néi dung trong bµi lµm
cho bµi häc lu«n míi, phï hîp víi ®èi t-îng häc sinh vµ g¾n liÒn víi giao tiÕp thùc tÕ.
Héi tho¹i lµ ho¹t ®éng giao tiÕp gåm Ýt nhÊt 2 ng-êi: ng-êi nãi vµ ng-êi nghe víi
vai trß thay ®æi nh»m ph¸t triÓn kÜ n¨ng nghe nãi cho häc sinh.
Héi tho¹i tiÕng Anh ë líp 5 c¸c em míi chØ ®-îc lµm quen víi nh÷ng d¹ng héi
tho¹i ng¾n, c©u nãi ®¬n gi¶n dÔ hiÓu.
6
Mét sè ph-¬ng ph¸p d¹y bµi héi tho¹i m«n TiÕng Anh líp 5
b- BiÖn ph¸p thùc hiÖn
- Ph-¬ng ph¸p ®iÒu tra:
T×m hiÓu thùc tr¹ng gi¶ng d¹y vµ häc tËp cña gi¸o viªn vµ häc sinh cô thÓ
trong viÖc lÜnh héi kiÕn thøc míi nh»m ph¸t hiÖn c¸c vÊn ®Ò cÇn gi¶i quyÕt, chuÈn bÞ
cho c¸c b-íc nghiªn cøu tiÕp theo.
- Ph-¬ng ph¸p ®µm tho¹i:
Trao ®æi víi dång nghiÖp vÒ nh÷ng thuËn lîi vµ nh÷ng khã kh¨n trong viÖc
so¹n gi¶ng d¹y häc vµ c¸ch sö dông ph-¬ng ph¸p míi hiÖn nay.
- Ph-¬ng ph¸p quan s¸t:
Th«ng qua c¸c tiÕt dù giê, héi gi¶ng, c¸c tiÕt chuyªn ®Ò cã thÓ quan s¸t trùc tiÕp t×nh
h×nh häc sinh. Qua ®ã biÕt ®-îc kh¶ n¨ng tiÕp thu bµi, n¾m b¾t kiÕn thøc qua bµi
gi¶ng. Bªn c¹nh ®ã tiÕp thu häc hái ®ång nghiÖp vµ ph¸t hiÖn ra nh÷ng h¹n chÕ trong
gi¶ng d¹y.
- Ph-¬ng ph¸p kiÓm tra ®¸nh gi¸:
Th«ng qua nh÷ng tiÕt d¹y cña b¶n th©n, ®ång nghiÖp vµ kiÓm tra kh¶o s¸t häc sinh
Ngoµi ra trong qu¸ tr×nh nghiªn cøu ®Ò tµi nµy t«i cßn sö dông phèi hîp nhiÒu
ph-¬ng ph¸p kh¸c nh-: t¹o ra c¸c trß ch¬i, c¸c thñ thuËt d¹y tiÕng.........
c- NhËn thøc chung vÒ d¹y bµi héi tho¹i cho häc sinh TH:
Môc ®Ých cña viÖc d¹y héi tho¹i lµ gióp cho häc sinh ph¸t triÓn kü n¨ng nghe
nãi (®Æc biÖt lµ kü n¨ng nãi), phï hîp víi tr×nh ®é vµ løa tuæi cña häc sinh, gióp häc
sinh cã ®iÒu kiÖn thu nhËn vµ trao ®æi th«ng tin, n©ng cao tr×nh ®é tiÕng Anh, cã hiÓu
biÕt thªm vÒ x· héi.
Héi tho¹i lµ lêi nãi gi÷a Ýt nhÊt lµ hai ng-êi, víi vai trß thay ®æi( cã ng-êi nãi
vµ ng-êi nghe).
C¸c cuéc héi tho¹i th«ng th-êng ®ßi hái sù ph¶n øng tøc th× cña thãi quen ng«n
ng÷, chÝnh v× vËy bµi héi tho¹i kh«ng yªu cÇu cã sù chuÈn bÞ tr-íc.
Ng«n ng÷ trong bµi ®èi tho¹i lµ lêi nãi ®· ®-îc rót gän. C¸c tõ chªm, tõ ®Öm
®-îc sö dông nh- ph-¬ng tiÖn ng«n ng÷ hç trî.
7
Mét sè ph-¬ng ph¸p d¹y bµi héi tho¹i m«n TiÕng Anh líp 5
C¸c yÕu tè biÓu c¶m nh- cö chØ, nÐt mÆt, ®iÖu bé, träng ©m, ng÷ ®iÖu cã t¸c
dông hç trî rÊt nhiÒu ®Õn chÊt l-îng vµ hiÖu qu¶ cña lêi ®èi tho¹i.
CÊu tróc cña bµi héi tho¹i hoµn toµn kh¸c víi cÊu tróc mét bµi ®äc. Lêi nãi cña
bµi héi tho¹i ph¶i ®¶m b¶o tÝnh ng¾n gän sóc tÝch .
C¸c ho¹t ®éng chÝnh cña bµi héi tho¹i lµ ho¹t ®éng theo cÆp ®«i, theo nhãm vµ
®ãng vai.
* C¸ch tiÕp cËn bµi héi tho¹i
8
Mét sè ph-¬ng ph¸p d¹y bµi héi tho¹i m«n TiÕng Anh líp 5
C¸c
Néi dung
Môc ®Ých
C¸c ho¹t ®éng
b-íc
B-íc 1 Giíi thiÖu
L«i cuèn sù høng thó cña Giíi thiÖu chñ ®iÓm cña bµi
héi tho¹i, giíi thiÖu ng÷ c¶nh
T¹o ra nhu cÇu muèn giao nh©n vËt.
tiÕp cho häc sinh. §-a ra c©u hái gîi ý.
(Presentation) häc sinh.
KhuyÕn khÝch HS suy Giíi thiÖu tõ míi.
nghÜ vÒ chñ ®iÓm mµ hä
sÏ häc.
B-íc 2 LuyÖn
thùc
tËp Gióp cho häc sinh
Thùc hiÖn c¸c bµi tËp luyÖn
hµnh - HiÓu néi dung bµi héi nãi th«ng qua:
(Practice)
tho¹i.
- LuyÖn tËp cã sù h-íng
- Thuéc lßng c¸c lêi ®èi dÉn cña GV.
tho¹i cña c¸c nh©n vËt.
- BiÕt vËn dông cÊu tróc
trong bµi héi tho¹i mÉu ®Ó
x©y dùng nh÷ng bµi héi
tho¹i t-¬ng tù theo sù
h-íng dÉn cña GV
- LuyÖn tËp tù do
B-íc 3 S¶n sinh lêi Gióp häc sinh ph¸t triÓn - Thùc hiÖn c¸c bµi tËp.
nãi
kh¶ n¨ng giao tiiÕp
- LuyÖn nãi th«ng qua luyÖn
tËp tù do vµ liªn hÖ víi thùc tÕ.
(Production)
9
Mét sè ph-¬ng ph¸p d¹y bµi héi tho¹i m«n TiÕng Anh líp 5
d- C¸c thñ thuËt vµ ho¹t ®éng cho c¸c b-íc d¹y bµi héi tho¹i:
Chóng ta cã thÓ sö dông nhiÒu thñ thuËt kh¸c nhau ®Ó giíi thiÖu bµi héi tho¹i mét
c¸ch phï hîp vµ hÊp dÉn víi tõng ®èi t-îng häc sinh cô thÓ cña b¹n. Sau ®©y lµ mét
sè ho¹t ®éng gîi ý ®Ó giíi thiÖu bµi héi tho¹i:
* Dïng trùc quan (Using visuals): dïng tranh hoÆc ®å vËt thËt ®Ó giíi thiÖu.
Dïng tranh vÏ c¸c nh©n vËt, giíi thiÖu c¸c nh©n vËt vµ ng÷ c¶nh b»ng c¸ch ®Æt
c©u hái cho HS dùa vµo tranh ®Ó tr¶ lêi.
Dïng ®å dïng trùc quan nh- tranh vÏ hoÆc ®å vËt thËt, cïng HS x©y dùng bµi héi
tho¹i.
VÝ dô: "What do you want?"
Cã thÓ sö dông mét trong c¸c ho¹t ®éng sau:
Dïng tranh vÏ hai nh©n vËt: Nam- mét vµ c« b¸n hµng. Giíi thiÖu ng÷ c¶nh vµ
nh©n vËt: Nam ®ang ë cöa hµng b¸n ®å ¨n, b¹n Êy muèn b¸nh m× vµ sòa. Chóng ta h·y
l¾ng nghe cuéc nãi chuyÖn gi÷a Nam vµ c« b¸n hµng .
§Æt c©u hái cho HS dùa vµo tranh tr¶ lêi. Cã thÓ lùa chän mét sè c©u hái gîi ý
sau:
Who is this? (ChØ vµo Nam)
Who is this? (ChØ vµo c« b¸n hµng)
HoÆc: What can you see in the picture?
What is Nam doing?
What is the salesgirl doing?
Dïng ®å vËt thËt: b¸nh, s÷a, giíi thiÖu nh©n vËt vµ ng÷ c¶nh cña bµi héi tho¹i b»ng
c¸ch ®-a ra tõ gîi ý vµ c©u hái.
Cã thÓ dïng CD
BËt CD cho HS nghe bµi héi tho¹i mÉu
§äc mÉu bµi héi tho¹i theo giäng nãi cña c¸c nh©n vËt trong bµi héi tho¹i.
10
Tải về để xem bản đầy đủ
17 trang
31/01/2025
230
Bạn đang xem 11 trang mẫu của tài liệu "SKKN Một số phương pháp dạy bài hội thoại môn Tiếng Anh Lớp 5", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- skkn_mot_so_phuong_phap_day_bai_hoi_thoai_mon_tieng_anh_lop.doc
