SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn học hát cho học sinh lớp 2 tại trường Tiểu học
Âm nhạc là món quà tặng vô giá dành cho tất cả mọi người, âm nhạc không có sự phân biệt về giới tính, sắc tộc, tôn giáo, già hay trẻ và càng không có sự phân biệt giữa những người có năng khiếu âm nhạc hay không có năng khiếu âm nhạc.
UBND QUẬN THANH XUÂN
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN TRÃI
¬
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l îng gi¶ng d¹y
Ph©n m«n häc h¸t cho häc sinh líp 2
T¹i tr êng tiÓu häc
Tên tác giả
: Nguyễn Thị Thùy Dương
Lĩnh vực/ Môn : Âm nhạc
Cấp học
: Tiểu học
Năm học 2017 - 2018
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t cho häc
sinh líp 2 t¹i tr êng TiÓu häc
PhÇn i: ®Æt vÊn ®Ò
1. LÝ do chän ®Ò tµi:
¢m nh¹c lµ mãn quµ tÆng v« gi¸ dµnh cho tÊt c¶ mäi ng êi, ©m nh¹c
kh«ng cã sù ph©n biÖt vÒ giíi tÝnh, s¾c téc, t«n gi¸o, giµ hay trÎ vµ cµng kh«ng
cã sù ph©n biÖt gi÷a nh÷ng ng êi cã n¨ng khiÕu ©m nh¹c hay kh«ng cã n¨ng
khiÕu ©m nh¹c. ¢m nh¹c ®· ®Ó l¹i trong lßng ng êi nh÷ng kho¶ng l¾ng v« cïng
ý nghÜa, nã cã thÓ lµm niÒm vui ® îc nh©n lªn gÊp béi, ng îc l¹i, ©m nh¹c còng
sÏ lµm v¬i ®i nh÷ng nçi buån nÆng trÜu, lµm dÞu ®i nh÷ng c¨ng th¼ng trong cuéc
sèng th êng ngµy, ®Ó t×nh ng êi ® îc lªn ng«i víi ®Çy ¾p t×nh th ¬ng, lµ ®éng
lùc lµm cho con ng êi sÏ ngµy cµng h íng thiÖn. Løa tuæi thiÕu nhi nÕu kh«ng
® îc sèng trong m«i tr êng ©m nh¹c sÏ lµ mét mÊt m¸t qu¸ lín kh«ng g× cã thÓ
bï ®¾p ® îc cho c¸c em.
Nhµ s ph¹m lçi l¹c thÕ giíi Xu Kh«m – Linxki ®· nhËn ®Þnh vÒ ©m nh¹c
vµ t¸c dông cña nã ®èi víi trÎ em nh sau:
“Tuæi th¬ Êu kh«ng thÓ thiÕu ©m nh¹c, trß ch¬i vµ truyÖn cæ tÝch. ThiÕu
nh÷ng c¸i ®ã, trÎ em chØ lµ nh÷ng b«ng hoa kh« hÐo. ¢m nh¹c dÉn d¾t trÎ ®i vµo
thÕ giíi cña nh÷ng ®iÒu kiÖn, t¹o ® îc sù ®ång c¶m vµ lµ mét ph ¬ng tiÖn båi
d ìng n¨ng lùc trÝ tuÖ mµ kh«ng mét ph ¬ng tiÖn nµo cã thÓ so s¸nh kÞp. ThiÕu
gi¸o dôc ©m nh¹c th× kh«ng thÓ ph¸t triÓn trÝ tuÖ cña trÎ em mét c¸ch ®Çy ®ñ
®-îc”.
Sù yªu thÝch ©m nh¹c cña trÎ diÔn ra mét c¸ch tù nhiªn nh lµ mét nhu cÇu
kh«ng thÓ thiÕu. §Ó trÎ ph¸t triÓn mét c¸ch toµn diÖn, phï hîp víi xu thÕ cña
thêi ®¹i, bªn c¹nh nh÷ng m«n v¨n ho¸, Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o ®· ® a c¸c m«n
nghÖ thuËt ¢m nh¹c, Mü thuËt vµo ch ¬ng tr×nh phæ th«ng. Trong ch ¬ng tr×nh
¢m nh¹c c¸p tiÓu häc, ph©n m«n chñ ®¹o vµ xuyªn suèt lµ ph©n m«n häc h¸t.
Qua häc h¸t, c¸c em cã ý thøc vÒ viÖc h¸t ®óng cao ®é, tr êng ®é vµ tËp h¸t diÔn
c¶m ®Ó tõ ®ã kÕt hîp víi c¸c ph©n m«n còng nh c¸c ho¹t ®éng ©m nh¹c kh¸c,
häc sinh ® îc gi¸o dôc t×nh c¶m trong s¸ng, lµnh m¹nh, ph¸t triÓn trÝ tuÖ vµ n¨ng
1/27
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t cho häc
sinh líp 2 t¹i tr êng TiÓu häc
lùc c¶m thô ©m nh¹c, cã ý thøc tÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éng ca h¸t tËp thÓ ë
líp, ë tr êng.
Lµ gi¸o viªn d¹y m«n ©m nh¹c ë tr êng tiÓu häc, t«i nhËn thÊy tÇm quan
träng cña viÖc h¸t ®óng giai ®iÖu bµi h¸t lµ nÒn mãng v÷ng ch¾c ®Ó h×nh thµnh vµ
ph¸t triÓn c¸c kü n¨ng ca h¸t cña c¸c em. ChÝnh v× thÕ t«i lùa chän ®Ò tµi:
“Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn học hát cho
học sinh lớp 2 tại trường Tiểu học”
2. Môc ®Ých vµ nhiÖm vô nghiªn cøu.
Trªn c¬ së thùc tiÔn vµ lý luËn t×m ra nh÷ng biÖn ph¸p phï hîp nh»m n©ng
cao chÊt l îng gi¶ng d¹y.
3. Ph¹m vi nghiªn cøu:
BiÖn ph¸p gi¶ng d¹y ®Ó häc sinh h¸t ®óng giai ®iÖu khi häc h¸t.
4. Néi dung nghiªn cøu:
Trong ph¹m vi cña s¸ng kiÕn nµy t«i t×m hiÓu thuËn lîi vµ khã kh¨n cña
tr êng tõ ®ã ® a ra nh÷ng gi¶i ph¸p phï hîp nh»m n©ng cao chÊt l îng gi¶ng
d¹y bé m«n nµy.
5. Ph ¬ng ph¸p nghiªn cøu:
- Trong s¸ng kiÕn nµy t«i sö dông ph ¬ng ph¸p sau:
- Ph ¬ng ph¸p ®iÒu tra.
- Ph ¬ng ph¸p quan s¸t.
- Ph ¬ng ph¸p thùc nghiÖm.
- Ph ¬ng ph¸p tæng hîp.
- Ph©n tÝch thèng kª.
6. §èi t îng nghiªn cøu:
- Häc sinh khèi 2 tr êng tiÓu häc NguyÔn Tr·i.
2/27
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t cho häc
sinh líp 2 t¹i tr êng TiÓu häc
PhÇn ii: gi¶i quyÕt vÊn ®Ò
I. C¬ së lý luËn:
Qua viÖc gi¶ng d¹y Âm nh¹c nhiÒu n¨m, thùc tÕ ®· chøng minh c¸c giê
häc h¸t rÊt cuèn hót häc sinh c¸c em rÊt say s a h¸t ®Æc biÖt lµ c¸c bµi h¸t míi
lµ cã giai ®iÖu hay. Th«ng qua néi dung cña bµi h¸t c¸c em thªm yªu cuéc sèng,
yªu quª h ¬ng ®Êt n íc. Häc sinh TiÓu häc rÊt nh¹y c¶m víi ©m thanh, nhÞp
®iÖu tiÕt tÊu, c¸c bµi h¸t c¸c em dÔ thuéc nh ng còng nhanh quªn. Thêi gian d¹y
h¸t ë nhµ tr êng chØ ® îc ph©n bè 1 tiÕt chÝnh khãa vµ 1 tiÕt t¨ng c êng/ 1 tuÇn.
Do ®ã cÇn ph¶i cã biÖn ph¸p thÝch hîp trong giê d¹y h¸t ®Ó cuèn hót häc sinh vµ
c¸c em nhí l©u h¬n c¸c bµi h¸t ®· häc.
II. Thùc tr¹ng.
a) ThuËn lîi:
Víi ph ¬ng ch©m “TÊt c¶ v× häc sinh th©n yªu”
Bam gi¸m hiÖu nhµ tr êng ®· t¹o ®iÒu kiÖn mua s¾m ®Çy ®ñ trang thiÕt bÞ,
®å dïng d¹y häc cña c¸c bé m«n kh¸c nãi chung vµ m«n ¢m nh¹c nãi riªng
(nh §µn Organ, ®µi c¸t sÐt, nh¹c cô gâ).
Ngoµi ra Ban gi¸m hiÖu cßn khuyÕn khÝch c¸c gi¸o viªn tù lµm đồ dùng tự
làm, coi ®©y lµ mét trong nh÷ng tiªu chÝ ®¸nh gi¸ mçi gi¸o viªn.
- Nhµ tr êng ®· cã m¸y chiÕu projecto, m¸y camera, m¸y chiÕu ®a vËt thÓ,
b¶ng t-¬ng t¸c vv…
§µn organ, ®µi c¸t sÐt, c¸c lo¹i nh¹c cô gâ vv…
- Gi¸o viªn ® îc tham gia c¸c líp tËp huÊn do phßng Gi¸o dôc tæ chøc,
® îc tham gia dù giê c¸c tiÕt chuyªn ®Ò cÊp QuËn, cÊp Tr êng.
- Gi¸o viªn cã tr×nh ®é chuyªn m«n ®¹t chuÈn vµ trªn chuÈn, nhiÖt t×nh
s¸ng t¹o, yªu nghÒ cã ý thøc ®æi míi ph ¬ng ph¸p d¹y häc.
3/27
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t cho häc
sinh líp 2 t¹i tr êng TiÓu häc
b) Khã kh¨n.
- Nhµ tr êng ®· cã phßng chøc n¨ng riªng thiÕu m¸y chiÕu vµ m¸y tÝnh hç
trî cho viÖc d¹y häc.
- Cã mét sè phô huynh vµ häc sinh ch a nhËn thøc ® îc tÇm quan träng
ph©n m«n ¢m nh¹c trong ®êi sèng, ch a t¹o ®iÒu kiÖn cho con dµnh thêi gian
häc m«n ¢m nh¹c.
III. Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l îng gi¶ng d¹y ph©n m«n
häc h¸t cho häc sinh ë tr êng TiÓu häc.
1. Nghiªn cøu bµi gi¶ng:
Nghiªn cøu bµi gi¶ng lµ mét viÖc lµm v« cïng quan träng cña mét gi¸o
viªn tr íc khi lªn líp, qua ®ã gi¸o viªn n¾m ® îc môc tiªu vµ c¸c ho¹t ®éng cÇn
thiÕt ®Ó cung cÊp c¸c kiÕn thøc tíi häc sinh ®Çy ®ñ nhÊt.
Qu¸ tr×nh d¹y h¸t ® îc tiÕn hµnh c¸c b íc sau:
B íc 1: Giíi thiÖu bµi.
B íc 2: §äc lêi ca.
B íc 3: Nghe h¸t mÉu.
B íc 4: Khëi ®éng giäng.
B íc 5: TËp h¸t tõng c©u.
B íc 6: LuyÖn c¶ bµi (kÕt hîp kiÓm tra, nhËn xÐt, söa sai)
B íc 7: Cñng cè, dÆn dß.
B¶y b íc trªn ® îc vËn dông chñ yÕu lµ ë tiÕt 1 cña bµi häc bµi h¸t míi.
Sang tiÕt thø 2 víi môc tiªu «n l¹i nh÷ng kiÕn thøc ®· häc, biÕt biÓu diÔn
bµi h¸t mét c¸ch tù nhiªn sinh ®éng ®©y lµ viÖc lµm mang tÝnh hoµn thiÖn. Ho¹t
®éng nµy rÊt cã ý nghÜa ®èi víi häc sinh, c¸c em lu«n h¸o høc ® îc thÓ hiÖn
m×nh tr íc c« gi¸o vµ c¸c b¹n.
2. ChuÈn bÞ ®å dïng:
Mét ®iÓm rÊt quan träng kh«ng thÓ thiÕu trong phÇn d¹y h¸t ®ã lµ ®å dïng
d¹y häc. Ngoµi nh÷ng ®å dïng kh«ng thÓ thiÕu nh ®µn Organ, m¸y nghe, b¨ng
®Üa nh¹c vµ c¸c lo¹i nh¹c cô gâ ng êi gi¸o viªn cßn ph¶i chuÈn bÞ tranh ¶nh
4/27
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t cho häc
sinh líp 2 t¹i tr êng TiÓu häc
miªu t¶ néi dung bµi h¸t, ¶nh nh¹c sÜ, b¶n ®å c¸c vïng miÒn liªn quan ®Õn bµi
h¸t. TÊt c¶ phô thuéc vµo gi¸o viªn biÕt chän läc vµ sö dông hîp lý ®Ó th«ng qua
®å dïng ®em l¹i hiÖu qu¶ cao. Nhê ¸p dông c«ng nghÖ th«ng tin, gióp häc sinh
tiÕp cËn víi bµi h¸t mét c¸ch tù nhiªn vµ dÔ hiÓu nhÊt.
3. So¹n gi¸o ¸n:
ViÖc nghiªn cøu bµi gi¶ng cµng kÜ th× sù thµnh c«ng cña tiÕt d¹y cµng cao,
trong qu¸ tr×nh nghiªn cøu bµi gi¶ng còng lµ h×nh thµnh nh÷ng ho¹t ®éng cÇn
thiÕt khi lªn líp.
So¹n gi¸o ¸n cÇn b¸m s¸t chuÈn kÜ n¨ng, thÓ hiÖn râ môc tiªu cÇn ®¹t vÒ
kiÕn thøc, kÜ n¨ng, th¸i ®é cña tiÕt d¹y ®Ó chuÈn bÞ gi¸o cô mét c¸ch hîp lý, ®Æt
ra hÖ thèng c©u hái: lµm g×? nh- thÕ nµo? môc ®Ých lµ g× vv… C©u tr¶ lêi chÝnh
x¸c nhÊt lµ hiÖu qu¶ cña tiÕt d¹y b»ng sù n¾m b¾t kiÕn thøc cña häc sinh. ViÖc sö
dông ph ¬ng ph¸p, h×nh thøc d¹y häc ph¶i gióp häc sinh ph¸t huy n¨ng lùc.
Tuy nhiªn viÖc nghiªn cøu bµi gi¶ng, c«ng t¸c chuÈn bÞ bµi vµ so¹n gi¸o
¸n míi chØ lµ phÇn thùc hiÖn trªn lý thuyÕt. §Ó mçi tiÕt d¹y thµnh c«ng cßn phô
thuéc vµo nhiÒu yÕu tè nh : §èi t îng, t©m lý, kh«ng gian, thêi gian. Cïng lµ
mét gi¸o viªn, nh ng mçi gi¸o viªn thùc hiÖn l¹i ®¹t kÕt qu¶ kh¸c nhau. Hay
cïng 1 gi¸o ¸n nh ng mçi gi¸o viªn l¹i thùc hiÖn kh¸c nhau vµ ® a ra kÕt qu¶
kh«ng gièng nhau.
4. Lªn líp:
“§©y lµ phÇn chÝnh mµ t«i muèn tr×nh bµy trong bµi viÕt nµy”. Trong qu¸
tr×nh lªn líp t«i th êng sö dông nh÷ng ph ¬ng ph¸p sau:
Nªu vÊn ®Ò, ®µm tho¹i, truyÒn khÈu, mãc xÝch, luyÖn tËp. KÕt hîp hµi hßa
®å dïng d¹y häc sao cho phï hîp víi néi dung cña bµi vµ thñ ph¸p t«i lu«n sö
dông trong c¸c tiÕt häc lµ “Häc vui – Vui häc”.
* Giíi thiÖu bµi:
B¾t ®Çu vµo bµi h¸t míi ®Ó g©y høng thó cho häc sinh t«i th êng giíi thiÖu
mét ®Þa danh trªn b¶n ®å víi bao ®iÒu kú thó vÒ thiªn nhiªn con ng êi ®Ó dÉn
c¸c em vµo bµi h¸t mét c¸ch høng thó.
5/27
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t cho häc
sinh líp 2 t¹i tr êng TiÓu häc
- Khi häc bµi "Xße hoa" (D©n ca Th¸i) sau khi ghi ®Çu bµi, t«i giíi thiÖu
cho c¸c em ®©y lµ b¶n ®å ViÖt Nam th©n yªu cña chóng ta, cßn ®©y lµ vïng T©y
B¾c (gi¸o viªn chØ).
B¶n ®å ViÖt Nam
Dïng que chØ vïng T©y B¾c.
Lai Ch©u
S¬n La
Hoµ B×nh
6/27
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t cho häc
sinh líp 2 t¹i tr êng TiÓu häc
Vµ tranh minh häa c¶nh ®êi sèng sinh ho¹t cña ®ång bµo Th¸i.
+ Khi häc h¸t bµi Chó chim nhá dÔ th êng (D©n ca Ph¸p).
- T«i giíi thiÖu cho c¸c em b¶n ®å thÕ giíi cã ®Þa chØ n íc Ph¸p.
- TiÕp theo t«i giíi thiÖu kú quan næi tiÕng thÕ giíi cña n íc Ph¸p lµ Th¸p
EpPhen.
N íc Ph¸p tuy rÊt xa chóng ta nh ng chó Hoµng Anh ®· ® a n íc Ph¸p
®Õn gÇn víi chóng ta qua bµi h¸t Chó chim nhá dÔ th ¬ng.
* §äc lêi ca:
T«i cho ®äc 2 lÇn lêi ca ®Ó c¸c em hiÓu néi dung vµ h¸t râ lêi.
VD bµi: Céc c¸ch tïng cheng cña nh¹c sÜ Phan TrÇn B¶ng sau khi ®äc lÇn
thø nhÊt cïng víi lêi gi¶i thÝch cña gi¸o viªn c¸c em sÏ hiÓu vÒ néi dung cña bµi
7/27
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t cho häc
sinh líp 2 t¹i tr êng TiÓu häc
h¸t kÓ vÒ ©m thanh cña 4 lo¹i nh¹c cô. Sªnh kiÒn, thanh la, mâ, trèng. Lóc nµy
t«i ® a ra cho häc sinh xem 4 lo¹i nh¹c cô ®ã ®ång thêi dïng ©m thanh trªn ®µn
miªu t¶ tiÕng cña tõng lo¹i nh¹c cô.
H×nh ¶nh 4 lo¹i nh¹c cô
* D¹y h¸t.
§Çu tiªn ph¶i ® a ra b¶ng phô cã phÇn lêi ca c¸c ký hiÖu ®Ó häc sinh nhËn
biÕt hÕt c©u, hÕt ®o¹n chç lÊy h¬i, dÊu luyÕn vv…
Khi d¹y h¸t cho häc sinh t«i h¸t mÉu tõng c©u vµ ®Öm ®µn cho c¸c em
b»ng tiÕng piano hoÆc ®µn organ cho chuÈn x¸c vµ cao ®é, nèi tiÕp nh vËy vµ
dõng l¹i söa sai ngay nÕu thÊy häc sinh h¸t ch a chuÈn x¸c. Trong mét bµi t«i
chia lµm nhiÒu c©u h¸t.
Bµi: Chó chim nhá dÔ th ¬ng.
Lêi: Hoµng Anh
L¹i ®©y hìi chó chim nhá xinh dÔ thñ¬ng nµy
L¹i ®©y hìi chó chim nhá xinh dÔ th ëng
Mêi b¹n cïng hoµ nhÞp c©u h¸t
Chim lÝu lo h¸t theo vang lõng
Chim ¬i chim mêi b¹n hiÒn
CÊt tiÕng h¸t nµo b¹n hiÒn. A!
L¹i ®©y hìi chó chim nhá xinh dÔ th ¬ng nµy
L¹i ®©y hìi chó chim nhá xinh dÔ th ¬ng.
Khi nh×n lªn b¶ng cïng víi lêi giíi thiÖu cña gi¸o viªn. Häc sinh dÔ dµng
hiÓu ® îc bµi nµy gåm 8 c©u h¸t ® îc chia lµm 3 phÇn, phÇn 1 vµ phÇn 3 gièng
8/27
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t cho häc
sinh líp 2 t¹i tr êng TiÓu häc
nhau, t«i sÏ ®Æt c©u hái cho häc sinh t×m c¸c c©u h¸t gièng nhau môc ®Ých ®Ó c¸c
em l u ý vµ h¸t ®óng giai ®iÖu, ph¸t huy ® îc tÝnh tÝch cùc cña häc sinh.
- Sau ®ã cho häc sinh luyÖn c¶ bµi. Lóc nµy t«i bËt ®µi ®· ® îc thu s½n cã
nh¹c ®Öm, «n theo tæ nhãm vµ kiÓm tra mét sè c¸ nh©n. §Ó t¹o sù h¨ng h¸i tÝch
cùc cho häc sinh t«i th êng tæ chøc thi ®ua gi÷a c¸c tæ víi c¸c tæ gi÷a c¸ nh©n
víi c¸ nh©n.
- T«i lu«n nhËn xÐt ®¸nh gi¸ häc sinh sau mçi lÇn c¸c em h¸t víi tinh thÇn
®éng viªn, khÝch lÖ t¹o cho c¸c em sù tù tin høng thó vµ ®Æt ra nh÷ng c©u hái cho
c¸c em tù nhËn xÐt nhau t¹o kh«ng khÝ s«i næi trong giê häc.
* ¤n tËp – biÓu diÔn:
§©y lµ phÇn chÝnh cña tiÕt thø 2 sau khi d¹y bµi míi trong ho¹t ®éng nµy
Thñ ph¸p “Häc vui – Vui häc” ph¸t huy ®-îc nhiÒu thÕ m¹nh nhiÒu trß ch¬i
® îc sö dông mang tÝnh hiÖu qu¶ cao. Gi¸o viªn cã thÓ tæ chøc c¸c trß ch¬i sau:
+ Trß ch¬i nghe tiÕt tÊu ®o¸n tªn bµi h¸t
T«i sö dông thanh ph¸ch gâ tiÕt tÊu 1 c©u trong bµi “Chim chÝch b«ng”
nh¹c V¨n Dung, lêi NguyÔn ViÕt B×nh, yªu cÇu häc sinh ®o¸n tªn bµi h¸t.
Häc sinh dÔ dµng nhËn ra ®©y lµ tiÕt cña bµi míi häc ®ã lµ “Chim chÝch
b«ng”.
+ Trß ch¬i : Xem tranh ®o¸n tªn bµi h¸t
VD: Khi «n bµi “Céc c¸ch tïng cheng”
T«i sÏ cho häc sinh xem bøc tranh nµy vµ hái: Con cã biÕt bøc tranh sau lµ
h×nh ¶nh minh häa trong bµi h¸t nµo kh«ng?
9/27
Mét sè biÖn ph¸p nh»m n©ng cao chÊt l îng gi¶ng d¹y ph©n m«n häc h¸t cho häc
sinh líp 2 t¹i tr êng TiÓu häc
VD: Khi «n bµi: Chó chim nhá dÔ th ¬ng. Nh¹c Ph¸p, t«i sÏ cho c¸c em
xem bøc tranh nµy. Ch¾c ch¾n c¸c em sÏ ®o¸n ra tªn bµi h¸t.
+ Trß ch¬i: H¸t giai ®iÖu theo c¸c nguyªn ©m .
- VD: Bµi Móa vui
LÇn 1: cho c¸c em h¸t b×nh th ¬ng
LÇn 2: c¸c em h¸t giai ®iÖu b»ng c¸c nguyªn ©m
10/27
Tải về để xem bản đầy đủ
Bạn đang xem 11 trang mẫu của tài liệu "SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn học hát cho học sinh lớp 2 tại trường Tiểu học", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
skkn_mot_so_bien_phap_nham_nang_cao_chat_luong_giang_day_pha.pdf