SKKN Một số biện pháp gây hứng thú học Toán cho học sinh Lớp 1
Làm gì cũng vậy, nếu có hứng thú làm việc thì việc làm sẽ đạt kết quả cao. Sự hứng thú có ý nghĩa rất lớn đối với đời sống, sinh hoạt của con người. Khi con người có niềm vui, có hứng thú thì cảm thấy cuộc đời thật là hạnh phúc.
Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o quËn Thanh Xu©n
--------------
Mã SKKN
S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
“Mét sè BiÖn ph¸p g©y høng thó häc To¸n
cho häc sinh líp 1”
LÜnh vùc/M«n: To¸n
N¨m häc: 2015-2016
“Mét sè biÖn ph¸p g©y høng thó häc To¸n cho häc sinh líp 1”
Môc lôc
I. §Æt vÊn ®Ò...........................................................................................................2
II. C¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn ..................................................................................2
III. Thùc hiÖn ®Ò tµi...............................................................................................3
1. BiÖn ph¸p g©y høng thó trong giê häc to¸n líp 1 th«ng qua ®å dïng trùc quan
cña gi¸o viªn vµ häc sinh. §Æc biÖt lµ viÖc gi¸o viªn ¸p dông CNTT vµo giê häc
To¸n.........................................................................................................................3
2. BiÖn ph¸p g©y høng thó trong giê häc to¸n th«ng qua trß ch¬i...........................5
3. C¸c c©u ®è vui ....................................................................................................9
IV. KÕt qu¶.............................................................................................................10
V. KÕt luËn .............................................................................................................17
1/17
“Mét sè biÖn ph¸p g©y høng thó häc To¸n cho häc sinh líp 1”
i. §Æt vÊn ®Ò:
Lµm g× còng vËy, nÕu cã høng thó lµm viÖc th× viÖc lµm sÏ ®¹t kÕt qu¶ cao.
Sù høng thó cã ý nghÜa rÊt lín ®èi víi ®êi sèng, sinh ho¹t cña con ng-êi. Khi con
ng-êi cã niÒm vui, cã høng thó th× c¶m thÊy cuéc ®êi thËt lµ h¹nh phóc.
§èi víi häc sinh nãi chung vµ häc sinh tiÓu häc nãi riªng th× høng thó cã
ý nghÜa rÊt quan träng trong viÖc ph¸t triÓn nh©n c¸ch vµ h×nh thµnh tri thøc. Nhµ
gi¸o dôc næi tiÕng Nga ®· nãi: “ViÖc häc tËp kh«ng cã høng thó vµ chØ do søc
m¹nh c-ìng bøc sÏ giÕt chÕt mäi ham muèn n¾m tri thøc cña häc sinh”. Trong
thùc tÕ cã nhiÒu em häc sinh say mª ch¨m chØ häc tËp, nh-ng còng cã kh«ng Ýt
em ch-a cã th¸i ®é ®óng ®¾n víi viÖc häc, cßn l¬ lµ thËm chÝ cßn ch¸n ghÐt viÖc
häc. V× vËy nh÷ng ng-êi gi¸o viªn tiÓu häc cÇn ph¶i lµm g× ®Ó gióp häc sinh cña
m×nh cã høng thó häc tËp?
§Ó ®¹t ®-îc môc tiªu trªn chóng ta cã thÓ cã nhiÒu biÖn ph¸p kh¸c nhau.
Nh-ng qua thùc tÕ gi¶ng d¹y t«i thÊy: Trß ch¬i häc tËp, nh÷ng c©u ®è vui,
... lµ mét trong nh÷ng biÖn ph¸p hiÖu qu¶ nhÊt ®èi víi häc sinh trong häc To¸n .
c¸c trß ch¬i to¸n häc cã quy t¾c trong ®ã trÎ ®-îc vui ch¬i, cè g¾ng lµm nhanh,
lµm ®óng ®Ó th¾ng cuéc trß ch¬i, nh÷ng c©u ®è vui, lµm cho c¸c em rÌn luyÖn ®é
nhanh nh¹y cña c¸c gi¸c quan, ®é khÐo lÐo cña ®«i tay, ph¸t triÓn n¨ng lùc quan
s¸t, ph¸t triÓn trÝ nhí, t- duy t-ëng t-îng, t¨ng c-êng chó ý cã chñ ®Þnh gióp c¸c
em ®¹t kÕt qu¶ cao nhÊt trong giê häc.
Víi nh÷ng lý do trªn ®©y, t«i chän ®Ò tµi “Mét sè biÖn ph¸p nh»m g©y
høng thó häc To¸n cho häc sinh líp 1” ®Ó lµm néi dung nghiªn cøu víi mong
muèn n©ng cao chÊt l-îng gi¶ng d¹y To¸n ë tiÓu häc cho b¶n th©n sau nµy.
ii. c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn:
- BiÖn ph¸p g©y høng thó trong giê häc To¸n líp 1 th«ng qua ®å dïng trùc
quan cña häc sinh vµ gi¸o viªn. §Æc biÖt lµ viÖc gi¸oviªn ¸p dông CNTT vµo giê
häc to¸n.
- BiÖn ph¸p g©y høng thó häc To¸n th«ng qua c¸c trß ch¬i, phiÕu häc tËp,
vë bµi tËp to¸n ®Ó h×nh thµnh loµi míi, kh¾c s©u, më réng, n©ng cao kiÕn thøc
cho häc sinh.
- BiÖn ph¸p g©y høng thó häc To¸n th«ng qua c¸c c©u ®è vui.
2/17
“Mét sè biÖn ph¸p g©y høng thó häc To¸n cho häc sinh líp 1”
iii. Thùc hiÖn ®Ò tµi:
Muèn d¹y tèt m«n To¸n líp 1 ta cÇn ®i s©u t×m hiÓu t©m sinh lý häc sinh
líp 1, ë c¸c em võa qua tuæi m©u gi¸o nªn ho¹t ®éng vui ch¬i vÉn lµ ho¹t ®éng
chñ ®¹o. Häc sinh líp 1 cã tÝnh tÝch cùc cao, dÔ h-ng phÊn tß mß, ham hiÓu biÕt,
dÔ nhËp t©m, dÔ nhí nh÷ng h×nh ¶nh, mµu s¾c ®Ñp, nh÷ng g× gÇn gòi víi løa tuæi.
§Æc biÖt lµ c¸c em thÝch quan s¸t, b¾t ch-íc nh÷ng viÖc lµm cña ng-êi lín. Bªn
c¹nh nh÷ng -u ®iÓm ®ã, ta còng dÔ dµng nhËn thÊy n¨ng lùc ®iÒu khiÓm sù chó ý
cña c¸c em ch-a cao. Søc tËp trung, sù bÒn v÷ng cßn h¹n chÕ. C¸c em kh«ng thÓ
ngåi im lÆng l©u nghe nh÷ng lý thuyÕt tr×u t-îng mµ lÜnh héi ®-îc kiÕn thøc c«
cÇn truyÒn ®¹t.
Do ®Æc ®iÓm trªn cña häc sinh líp 1 trong c¸c giê d¹y To¸n, qua qu¸ tr×nh
nghiªn cøu bµi d¹y, cïng víi sù häc hái kinh nghiÖm ®ång nghiÖp t«i ®· sö dông
th-êng xuyªn c¸c biÖn ph¸p d¹y häc ®Ó häc sinh yªu thÝch, høng thó trong giê
häc To¸n.
1. BiÖn ph¸p g©y høng thó trong giê häc to¸n líp 1 th«ng qua ®å dïng
trùc quan cña gi¸o viªn vµ häc sinh. §Æc biÖt lµ viÖc gi¸o viªn ¸p dông CNTT
vµo giê häc To¸n.
Trong qu¸ tr×nh d¹y häc t«i nhËn thÊy häc sinh líp 1 muèn häc tèt m«n
To¸n th× ph¶i cã ®å dïng trùc quan. §©y lµ yªu cÇu kh«ng thÓ thiÕu ®-îc ®èi víi
tõng häc sinh ngay tõ buæi ®Çu ®Õn tr-êng. Bëi v× xuÊt ph¸t tõ ®Æc ®iÓm nhËn
thøc cña häc sinh líp 1 tõ trùc quan sinh ®éng ®Õn t- duy trõu t-îng. §å dïng
cña häc sinh lµ mét hép gåm: 10 que tÝnh, 10 h×nh trßn, tam gi¸c, h×nh vu«ng.
Bé sè tõ 1 ®Õn 10 vµ c¸c dÊu céng, trõ b»ng, dÊu lín, dÊu bÐ. Muèn ®¹t ®-îc yªu
cÇu nµy gi¸o viªn ph¶i th«ng b¸o cho phô huynh biÕt vµ chuÈn bÞ cho con m×nh
ngay tõ ®Çu n¨m häc.
Tói ®å dïng to¸n nµy sÏ gióp cho häc sinh líp 1 tù h×nh thµnh vµ x©y
dùng bµi míi. Gióp cho häc sinh nµo còng ®-îc lµm viÖc ®éc lËp. Tù m×nh
kh¸m ph¸, hiÓu vµ vËn dông kiÕn thøc To¸n mét c¸ch ch¾c ch¾n, v÷ng vµng, tù
tin. Dùa vµo ®å dïng to¸n cña häc sinh, kÕt hîp víi viÖc ¸p dông CNTT cña gi¸o
viªn ®Ó gi¸o viªn chØ lµ ng-êi tæ chøc h-íng dÉn sao cho häc sinh ®i ®óng
3/17
“Mét sè biÖn ph¸p g©y høng thó häc To¸n cho häc sinh líp 1”
h-íng. Qua ®ã rÌn cho c¸c em tÝnh ®éc lËp, cÈn thËn, chÝnh x¸c, hµo høng khi
häc To¸n.
VÝ dô 1: D¹y vÒ ch÷ sè 5.
- Häc sinh lÊy 4 h×nh trßn thªm 1 h×nh trßn cã 5 h×nh trßn.
- Häc sinh lÊy 4 h×nh vu«ng thªn 1 h×nh vu«ng cã 5 h×nh vu«ng.
C¸c em kiÓm tra ®Õm l¹i 1, 2, 3, 4, 5 trªn c¸c h×nh. §Õm l¹i theo nhãm.
1
5
4
Chó ý häc sinh lÊy theo nhãm (4 h×nh trßn vµng thªm 1 h×nh trßn xanh)
- Gi¸o viªn sö dông b¶ng t-¬ng t¸c ®-a ra h×nh ¶nh 5 b«ng hoa, 5 con gµ
®Ó häc sinh nhËn biÕt sè l-îng lµ 5. Råi sö dông b¶ng t-¬ng t¸c ®-a h×nh ¶nh
nhãm 4 h×nh trßn, mµu vµng thªm 1 h×nh trßn mµu xanh. Víi hiÖu øng cña b¶ng
t-¬ng t¸c häc sinh sÏ høng thó vµ nhí bµi nhanh h¬n.
Qua ®å dïng häc To¸n cña c« vµ trß ®· gióp häc sinh nhËn biÕt mét
c¸ch ch¾c ch¾n vÒ sè l-îng 5 ®Òu ®-îc ghi b»ng ch÷ sè 5 kh«ng phô thuéc vµo
h×nh d¸ng, kÝch th-íc to lín, nhá bÐ.
§Ó häc sinh n¾m ch¾c cÊu t¹o sè, t«i h-íng dÉn c¸c em lÊy h×nh hoÆc
que tÝnh t¸ch thµnh 2 phÇn tïy ý ®Ó cã kh¸i niÖm nh-:
5 gåm 4 vµ 1 hoÆc 1 vµ 4
5 gåm 3 vµ 2 hoÆc 2 vµ 3
VÝ dô 2: Khi h×nh thµnh c¸c b¶ng céng vµ trõ trong ph¹m vi 10. Cô thÓ
bµi: PhÐp céng trong ph¹m vi 6. T«i ®· dùa vµo phÇn cÊu t¹o sè ®Ó h-íng dÉn
häc sinh lËp b¶ng céng nh- sau:
Häc sinh tù thuéc lßng lÊy 6 que tÝnh t¸ch ra 2 phÇn tïy thÝch vµ nªu
phÐp céng lËp ®-îc. Nh- vËy sau mçi lÇn t¸ch kh¸c nhau, häc sinh ®· lËp ®-îc
c¸c phÐp céng trong ph¹m vi 6.
§Ó gióp häc sinh kiÓm tra l¹i kÕt qu¶ cña mét sè phÐp tÝnh sau ®· lËp
®-îc, t«i h-íng dÉn c¸c con lÊy 5 h×nh trßn (®á) thªm mét h×nh trßn (xanh) vµ 5
h×nh võa lÊy. Hái 5 h×nh trßn thªm 1 h×nh trßn lµ mÊy h×nh trßn? … vµ ®Ó häc
4/17
“Mét sè biÖn ph¸p g©y høng thó häc To¸n cho häc sinh líp 1”
sinh cã thÓ thuéc b¶ng céng ngay t¹i líp nhanh t«i gióp häc sinh xÕp l¹i c¸c
phÐp tÝnh ®ã theo mét thø tù nhÊt ®Þnh vµ dïng bót phñ xãa sè dÇn ra theo tõng
phÐp tÝnh.
Trong qu¸ tr×nh h×nh thµnh c«ng thøc trªn, häc sinh ®· thùc hiÖn mét
lo¹t c¸c thao t¸c t¸ch, thªm, ®Õm nhÈm ra kÕt qu¶ trªn ®å dïng häc tËp mét c¸ch
chÝnh x¸c, ®ång thêi h×nh thµnh trong ãc c¸ch tÝnh céng, trõ nhanh vµ nhí l©u.
§ã lµ 2 vÝ dô nhá cña viÖc chuyÓn thao t¸c tr-íc kia lµ hoµn toµn cña c«
nay lµ cña trß trªn ®å dïng d¹y häc to¸n cña häc sinh. BiÖn ph¸p nµy t¹o cho líp
häc s«i ®éng, häc sinh s«i næi 100% c¸c em ®-îc tham gia vµo bµi míi, kh«ng
thô ®éng nghe vµ quan s¸t gi¸o viªn lµm nh- tr-íc kia.
2. BiÖn ph¸p g©y høng thó trong giê häc to¸n th«ng qua trß ch¬i
Ngoµi viÖc h-íng dÉn häc sinh sö dông ®å dïng häc to¸n. T«i cßn tæ
chøc cho häc sinh “ch¬i mµ häc” ®Ó cñng cè vµ kh¾c s©u kiÕn thøc. §ã chÝnh lµ
bµi to¸n vui, c¸c trß ch¬i phï hîp víi løa tuæi c¸c em.
- Ch¼ng h¹n, khi häc c¸c biÓu t-îng ban ®Çu. T«i cho c¸c em ch¬i trß
ch¬i nh»m rÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t vµ tÝnh chÝnh x¸c.
Cô thÓ bµi: “Cao h¬n, thÊp h¬n” t«i cho häc sinh ch¬i trß ch¬i:
“ChØ ®-êng cho thá ®i t-íi c©y, chØ ®-êng cho gÊu ®i lÊy mËt ong”.
+ Néi dung: Thá con ph¶i t-íi mét sè c©y míi trång tõ c©y cao nhÊt ®Õn
c©y thÊp nhÊt. Nh-ng thá kh«ng biÕt ®-êng ®i tíi c¸c chç c©y ®ã. VËy c¸c con
h·y chØ ®-êng gióp thá t-íi c©y cho ®óng.
+ T«i ®-a h×nh ¶nh c¸c c©y cao, thÊp kh¸c nhau vµ gäi häc sinh dïng bót
kÐo trªn b¶ng t-¬ng t¸c c¸c c©y theo thø tù tõ thÊp ®Õn cao nhÊt. Qua trß ch¬i
nµy häc sinh sÏ n¾m ch¾c ®-îc kh¸i niÖm, biÓu t-îng cao vµ thÊp.
- Khi d¹y vÒ sè: §Ó rÌn kh¶ n¨ng chó ý nghe nhí vµ ®Õm chÝnh x¸c. T«i
cho häc sinh ch¬i trß ch¬i: “truyÒn tÝn hiÖu”
(gâ trèng, vç tay hoÆc ch¬i b¸n hµng)
+ Néi dung trß ch¬i: C« lµ ng-êi truyÒn tÝn hiÖu häc sinh nghe, ®Õm
nhÈm, råi ®¸p l¹i b»ng ®óng tÝn hiÖu cña c«.
5/17
“Mét sè biÖn ph¸p g©y høng thó häc To¸n cho häc sinh líp 1”
+ VÝ dô: c« gi¬ sè 5 lªn cho hai häc sinh lªn gâ trèng th× 2 em ®ã ph¶i
gâ ®óng 5 tiÕng. C¶ líp vç tay theo tiÕng gâ vµ tr¶ lêi cho c« lµ b¹n võa gâ bao
nhiªu tiÕng trèng.
Trß ch¬i nµy cßn ®-îc sö dông trong viÖc h×nh thµnh hoÆc cñng cè c¸c
phÐp tÝnh céng trõ trong ph¹m vi 10.
- Khi d¹y vÒ c¸c phÐp céng vµ trõ trong ph¹m vi 10, ®Ó cñng cè vÒ ®Õm
vµ thªm bít, tÝnh nhÈm nhanh, häc thuéc c¸c b¶ng céng trõ nhanh ngay trªn líp.
T«i ®éng viªn khuyÕn khÝch sù thi ®ua cña c¸c em b»ng nhiÒu h×nh thøc ch¬i,
nh-: T×m sè ch-a biÕt b»ng c¸ch dïng bót phñ mµu tr¾ng trïng víi mµu nÒn phñ
lªn sè.
- §èi víi häc sinh yÕu kÐm khi häc thuéc b¶ng céng, b¶ng trõ t«i ®-a ra
1 slide xen lÉn sè vµ h×nh ¶nh nh- sau:
+ 5
= 6
+ 2 = 6
+ 1 = 6
2 + = 6
3 + = 6
- §Æc biÖt nhËn xÐt b¶ng céng trong ph¹m vi 6:
1 + 5 = 6
2 + 4 = 6
3 + 3 = 6
4 + 2 = 6
5 + 1 = 6
Khi häc sinh nhËn xÐt c¸c sè ë cét 1 theo thø tù tõ 1 ®Õn 5 th× gi¸o viªn
dïng bót phñ mµu xanh chÊm vµo tõng sè 1, 2, 3, 4, 5 th× häc sinh sÏ tËp trung
h¬n lµ gi¸o viªn gi¶ng b»ng lêi. HoÆc lµ khi häc sinh nhËn xÐt c¸c sè ë cét 2
theo thø tù tõ 5 1 th× gi¸o viªn dïng bót phñ mµu ®á chÊm vµo t-ng sè 5, 4, 3,
2, 1 th× tiÕt häc sÏ ®¹t hiÖu qu¶ cao h¬n rÊt nhiÒu.
Ngoµi ra t«i khuyÕn khÝch c¸c em suy nghÜ ®Ó ®Æt phÐp tÝnh ®è b¹n. Thi
gi¶i nhanh c¸c bµi to¸n vui, nhÈm nhanh, tÝnh nhanh theo mÉu trªn phiÕu häc
tËp. C¸c h×nh thøc ch¬i trªn líp lu«n ®-îc thay ®æi. Khi th× t«i cho häc sinh ch¬i
lËp sè trªn b¶ng s¾t víi c¸c tÊm viÕt sè cã g¾n nam ch©m. HoÆc ch¬i bèc th¨m
6/17
“Mét sè biÖn ph¸p g©y høng thó häc To¸n cho häc sinh líp 1”
qu©n bµi gi¶i to¸n. Ch¬i h¸i hoa trªn c©y to¸n hay ch¬i thá vÒ chuång, c¾m hoa
®óng lä…
VÝ dô: D¹y bµi tËp cuèi kú I, gi¸o viªn cho häc sinh ch¬i c¾m hoa.
Néi dung ch¬i: C« cã 3 lä hoa trªn mçi lä ghi sè 4,5,6. Häc sinh lªn rót
hoa, trªn mçi b«ng hoa cã s½n c¸c phÐp tÝnh: 3 + 2 = ; 2 + 4 = ; 6 – 2 ; 5 + 1 ;
3 + 3 = ; ………
Häc sinh lªn h¸i hoa ®äc vµ tÝnh nhanh kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh råi c¾m
®óng vµo lä cã sè b»ng kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh.
§Ó n©ng cã kiÕn thøc t«i cho häc sinh lµm bµi tËp phiÕu d-íi nhiÒu h×nh
thøc, nhiÒu d¹ng to¸n nh»m ph¸t triÓn trÝ th«ng minh:
+ §iÒn sè vµo « trèng, vµo c¸nh hoa.
+ §iÒn dÊu + ; - ; = vµo « trèng.
+ §iÒn dÊu > ; < vµo « trèng.
+ Tù ®Æt ®Ò to¸n theo h×nh vÏ.
+ Gi¶i to¸n vui.
C¸c bµi tËp ë ®©y ®Òu ë møc n©ng cao h¬n so víi d¹ng bµi tËp th«ng
th-êng. T«i th-êng sö dông c¸c phiÕu bµi tËp nµy trong tiÕt «n tËp, luyÖn tËp,
tiÕt 2 cña d¹y ®¹i sè, tiÕt 2 cña c¸c phÐp céng trõ trong ph¹m vi 10. Muèn häc
sinh lµm ®-îc nhiÒu bµi tËp n©ng cao c¸c d¹ng to¸n trªn, gi¸o viªn cÇn so¹n bµi
bæ sung cÈn thËn ®Ó chuÈn bÞ phiÕu khi lªn líp ph¸t cho tõng häc sinh.
VÝ dô 1: D¹y vÒ sè (bµi sè 9)
T«i so¹n c¸c bµi nh-:
Bµi 1: §iÒn sè vµo « trèng
9
9
Bµi tËp nµy nh»m më réng vÒ ph©n tÝch cÊu t¹o sè.
Bµi 2: §iÒn sè vµo « trèng:
- Sè lín nhÊt cã 1 ch÷ sè lµ sè
7/17
“Mét sè biÖn ph¸p g©y høng thó häc To¸n cho häc sinh líp 1”
- Gi÷a sè 7 vµ sè 9 lµ sè
- Sè liÒn tr-íc sè 9 lµ sè
- Sè liÒn sau sè 8 lµ sè
Bµi tËp nµy gióp häc sinh cñng cè thø tù c¸c sè tù nhiªn.
Bµi 3: §iÒn vµo « trèng:
6
<
<
9
9
>
>
4
Bµi tËp nµy gióp häc sinh më réng so s¸nh c¸c sè tù nhiªn tõ 1 9
VÝ dô 2: D¹y vÒ phÐp céng trong ph¹m vi 9. T«i cho häc sinh lµm bµi tËp
phiÕu c¸c d¹ng:
Bµi 1: Cho c¸c sè 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
H·y t×m c¸c cÆp sè mµ ®em céng l¹i cã kÕt qu¶ lµ 9:
Bµi 2: §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng ®Ó cã kÕt qu¶ lµ 9:
+
+
+
+
+
+
+
=
9
Bµi 3: T« mµu c¸nh hoa sao cho céng 2 c¸nh hoa cïng mµu b»ng sè ë
nhÞ hoa:
1
9
1
3
2
2
6
5
3
4
9
9
7
0
0
6
8
7
5
4
9
8
* Ngoµi phiÕu häc tËp ®Ó n©ng cao kiÕn thøc cho häc sinh th«ng qua c¸c
bµi tËp d-íi nhiÒu h×nh thøc, nhiÒu d¹ng.v.v… T«i nhËn thÊy: §Ó cñng cè, kh¾c
s©u kiÕn thøc trªn líp hoÆc ®Ó häc sinh x©y dùng bµi míi mét c¸ch khoa häc th×
cÇn ph¶i cho häc sinh luyÖn tËp nhiÒu, phï hîp víi mäi ®èi t-îng trªn líp. Qua
thùc tÕ gi¶ng d¹y t«i thÊy: Muèn häc sinh tiÕp thu bµi tèt th× gi¸o viªn ph¶i t×m
hiÓu vµ n¾m ch¾c néi dung, yªu cÇu cña bµi d¹y, tõ ®ã so¹n néi dung tõng tËp
bµi cho phï hîp víi häc sinh.
(Tõ cô thÓ trõu t-îng, tõ dÔ khã).
8/17
“Mét sè biÖn ph¸p g©y høng thó häc To¸n cho häc sinh líp 1”
Cã nh÷ng bµi tËp häc sinh ph¶i dùa vµo trùc quan cña c« ®Ó lµm nh-ng
còng cã bµi häc sinh dùa vµo t- duy ®Ó tÝnh… Sau mçi bµi gi¸o viªn ®Òu ®-a ra
c©u hái ®Ó sao cho häc sinh n¾m mét c¸ch ch¾c ch¾n ph-¬ng ph¸p gi¶i cña bµi.
3. C¸c c©u ®è vui:
- Môc ®Ých: g©y høng thó cho häc sinh trong giê häc to¸n.
- T¸c dông: t¨ng thªm høng thó cho häc sinh, tr¸nh ®-îc nh÷ng giê lªn
líp vÒ to¸n kh« khan. KÝch thÝch sù t×m tßi cña c¸c em.
- C¸ch tæ chøc:
¸p dông ë phÇn cñng cè mçi bµi häc. Gi¸o viªn chän nh÷ng c©u ®è vui
cã néi dung phï hîp ®Ó häc sinh suy nghÜ, t×m ra c¸ch gi¶i.
Bµi 1: Mét «ng giµ th«ng th¸i
Mua ®-îc m-êi c©y hoa
§em vÒ trång v-ên nhµ
Thµnh n¨m hµng th¼ng t¾p
Mçi hµng 4 c©y hoa
§è em t×m cho ra
C¸ch trång th«ng th¸i Êy.
- C¸ch trång ®ã lµ:
Trång c¸c c©y hoa trªn c¸c c¹nh cña
h×nh ng«i sao n¨m c¸nh nh- trong h×nh
vÏ bªn. Ta sÏ ®-îc 5 hµng, mçi hµng 4
c©y hoa. TÊt c¶ lµ 10 c©y.
Bµi 2:
Võa trèng võa m¸i
§Õm ®i ®Õm l¹i
TÊt c¶ m-êi l¨m
M¸i h¬n m-êi ba
Cßn lµ gµ trèng
§è em tÝnh ®-îc
Trèng, m¸i mÊy con?
9/17
“Mét sè biÖn ph¸p g©y høng thó häc To¸n cho häc sinh líp 1”
Gi¶i:
Ta thÊy sè gµ m¸i h¬n 13 vµ nhá h¬n 15. Do ®ã gµ m¸i chØ cã thÓ lµ 14 con
Sè gµ trèng lµ: 15 – 14 = 1 (con).
IV. KÕt qu¶
Qua c¸c tiÕt häc sö dông nh÷ng biÖn ph¸p trªn t«i thÊy häc sinh n¾m
ch¾c bµi ngay t¹i líp ®¹t tØ lÖ 90% - 100%. C¸c em phÇn lín ®Òu lµm bµi nhanh
vµ tÝch cùc ph¸t biÓu, líp häc s«i næi, sinh ®éng. So víi tr-íc khi ch-a tiÕn hµnh
c¸c biÖn ph¸p trªn hoÆc chØ tiÕn hµnh luyÖn tËp ë s¸ch gi¸o khoa th× häc sinh
n¾m ch¾c bµi trªn líp chØ ®¹t 60% - 70%, trong tiÕt häc c¸c em tiÕp thu bµi cßn
thô ®éng, viÖc luyÖn tËp vµ n©ng cao kiÕn thøc kh«ng nhiÒu, cßn bÞ h¹n chÕ. Tõ
khi vËn dông c¸c biÖn ph¸p trªn c¸c bµi t¹p ë s¸ch gi¸o khoa ®-îc lµm hÕt ngay
t¹i líp d-íi h×nh thøc luyÖn tËp. Häc sinh ®-îc lµm quen víi nhiÒu d¹ng bµi tËp
n©ng cao mµ tiÕt häc vÉn tho¶i m¸i kh«ng bÞ gß bã.
KÕt qu¶ thu ®-îc tiÕn bé râ rÖt.
SÜ sè: 47 häc sinh
Gi÷a kú I
Cuèi kú I
Ch-a hoµn thµnh
Hoµn thµnh
15
35
7
7
20
20
Hoµn thµnh tèt
Qua qu¸ tr×nh ¸p dông c¸c biÖn ph¸p trªn sè häc sinh tiÕp thu bµi n©ng
lªn râ rÖt. Khi nghe c« gi¸o ®äc ®Çu bµi xong th× häc sinh ®· x¸c ®Þnh ®-îc yªu
cÇu cña bµi. C¸c kiÕn thøc träng t©m vµ kiÕn thøc cÇn n©ng cao häc sinh ®Òu
n¾m ®-îc vµ biÕt vËn dông ®Ó gi¶i bµi tËp.
Th«ng qua c¸c trß ch¬i c¸c em ®-îc cñng cè kiÕn thøc võa häc ®ång
thêi t¹o cho c¸c em høng thó, say mª To¸n. C¸c trß ch¬i dÔ c¸c em häc sinh yÕu
còng cã thÓ tham gia nªn d· gióp c¸c em cè g¾ng ch¨m häc tËp h¬n.
C¸c trß ch¬i, c¸c c©u ®è vui ®· lµm cho líp häc thªm s«i næi vµ ®¹t kÕt
qu¶ tèt.
Nh- vËy cã thÓ nãi r»ng viÖc sö dông trß ch¬i, c©u ®è vui…vµo c¸c giê
häc To¸n lµ rÊt cÇn thiÕt , phï hîp víi løa tuæi häc sinh TiÓu häc
10/17
Tải về để xem bản đầy đủ
19 trang
26/01/2025
250
Bạn đang xem 11 trang mẫu của tài liệu "SKKN Một số biện pháp gây hứng thú học Toán cho học sinh Lớp 1", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- skkn_mot_so_bien_phap_gay_hung_thu_hoc_toan_cho_hoc_sinh_lop.doc
