SKKN Làm thế nào để giờ sinh hoạt tập thể đạt hiệu quả cao
Giờ sinh hoạt thường thực hiện theo chủ điểm của trường, Phòng Giáo dục đề ra và thực hiện theo từng thời gian cụ thể.
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN THANH XUÂN
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN TRÃI
---***---
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
ÑEÀ TAØI:
LÀM THẾ NÀO ĐỂ GIỜ SINH HOẠT TẬP THỂ
ĐẠT HIỆU QUẢ CAO
LÜnh vùc
: C«ng t¸c chñ nhiÖm
: CÊn ThÞ Lan Anh
Ng-êi viÕt
Chøc danh
: Gi¸o viªn chñ nhiÖm líp 3C
§¬n vÞ c«ng t¸c : Tr-êng TiÓu häc NguyÔn Tr·i
Năm học 2013-2014
Sáng kiến kinh nghiệm
Giáo viên: Cấn Thị Lan Anh
CÁC VẤN ĐỀ ĐƯỢC NÊU
*
I.
ĐẶT VẤN ĐỀ
II.
TÌNH HÌNH HOAÏT ÑOÄNG CUÛA LÔÙP TRONG GIÔØ SHTT
III. MOÄT SOÁ NOÄI DUNG THÖÏC HIEÄN TRONG GIÔØ SHTT
A. Trò chơi tập thể
B. Bài hát tập thể
C. Một số trò chơi phạt vui lí thú
D. Xem phim
E. Giáo dục các ngày lễ qua giờ SHTT
F. Thöïc hieän daïy loàng gheùp caùc noäi dung
IV. HIEÄU QUAÛ CUÛA ÑEÀ TAØI ÑAÕ THÖÏC HIEÄN TRONG THÔØI GIAN VÖØA
QUA
V. NHẬN XÉT ƯU KHUYẾT ĐIỂM CỦA ĐỀ TÀI
VI. PHẠM VI VẬN DỤNG
VII. LÔØI KẾT
1
Sáng kiến kinh nghiệm
Giáo viên: Cấn Thị Lan Anh
I. ÑAËT VAÁN ÑEÀ
Theo baïn giôø sinh hoaït taäp theå ( SHTT ) laø gì ? Vaäy baïn ñaõ laøm nhöõng gì
trong giôø sinh hoaït cuûa lôùp mình ? Theo toâi, giôø SHTT laø giôø thaày vaø troø cuøng
nhau troø chuyeän, chia seû nhöõng vöôùng maéc, khoù khaên maø HS gaëp phaûi trong
tuaàn vaø töø ñoù caû thaày vaø troø cuøng nhau ñöa ra caùch khaéc phuïc . Beân caïnh ñoù
giôø SHTT coøn laø giôø maø GV vaø HS coù theå queân ñi nhöõng hình thöùc raäp
khuoân, moät böùc töôøng ngaên caùch thaày troø ñeå taïo neân söï gaàn guõi, vui veû.
Naém ñöôïc ñieàu ñoù neân caùc Ban ngaønh giaùo duïc ñaõ phaân phoái chöông
trình cho chuùng ta coù 1 giôø SHTT vôùi muïc ñích laø giuùp giaùo vieân ( GV ) coù
thôøi gian troø chuyeän, naém baét ñöôïc tình hình hoïc sinh cuûa lôùp mình. Giuùp caùc
em nhìn laïi nhöõng öu khuyeát ñieåm cuûa mình trong tuaàn qua vaø luoân coù thaùi ñoä
coá gaéng khaéc phuïc nhöõng khuyeát ñieåm ñoù.
Theá nhöng, hieän nay haàu nhö GV chuùng ta ñeàu xem nheï giôø SHTT. Hoaëc
giaû coù thöïc hieän nhöng chæ laø qua loa. Giôø SHTT chæ laø giôø thaày, troø nhaän xeùt
tình hình cuûa lôùp trong 1 tuaàn vaø GV thoâng baùo caùc vieäc thöïc hieän trong tuaàn
tôùi. Thôøi löôïng chæ töø 5 phuùt ñeán 10 phuùt. Hôn theá nöõa, hieän nay laïi thöïc hieän
chöông trình chuyeân saâu thì caøng laøm cho giaùo vieân chuû nhieäm ( GVCN ) vaø
HS ít coù thôøi gian gaàn guõi nhau hôn.
A Nguyeân nhaân:
- Vì sao GV thöôøng laáy giôø SHTT laøm giôø oân taäp cho HS ?
Coù raát nhieàu nguyeân nhaân nhöng nguyeân nhaân chuû yeáu nhaát vaø xeùt cho cuøng
laø vì GV lo cho HS cuûa mình. GV töï nhaän thaáy trong tuaàn ñoù coù 1 soá kieán thöùc
cô baûn vaø khoù thöïc hieän maø HS cuûa mình ít coù thôøi gian luyeän taäp theâm ( nhaát
laø caùc em yeáu ). Do ño,ù GV laáy giôø SHTT nhaèm reøn theâm nhöõng kieán thöùc,
khaéc saâu hôn noäi dung quan troïng vaø cuõng ñeå reøn HS yeáu cuûa mình. Maët khaùc,
1 soá GV laïi taâm söï “ Nhieàu khi cuõng muoán thöïc hieän nhöng khoâng bieát laøm gì
trong giôø ñoù ”. Nghóa laø GV mình khoâng bieát phaûi laøm gì sau khi ñaõ nhaän xeùt
tình hình hoïc taäp.
Naém ñöôïc tình hình naøy neân toâi xin maïn pheùp ñöa ra 1 soá phöông phaùp, noäi
dung, hình thöùc nhaèm giuùp caùc thaày coâ tham khaûo ñeå giôø SHTT cuûa chuùng ta
ñöôïc sinh ñoäng hôn, taïo ñöôïc moái quan heä gaàn guõi hôn giöõa thaày vaø troø, taïo
ñöôïc söï thoaûi maùi cho HS.
II. TÌNH HÌNH HOAÏT ÑOÄNG CUÛA LÔÙP TRONG GIÔØ SHTT
Giôø sinh hoaït thöôøng thöïc hieän theo chuû ñieåm cuûa tröôøng, Phoøng Giáo dục đề
ra vaø thöïc hieän theo töøng thôøi gian cuï theå.
• Giöõa HKI: Thöôøng laø thôøi gian cho GV vaø HS tìm hieåu nhau. GV naém
baét veà hoaøn caûnh gia ñình cuûa töøng em. Töø ñoù taïo cho HS söï gaàn guõi vôùi GV
2
Sáng kiến kinh nghiệm
Giáo viên: Cấn Thị Lan Anh
mình. GV coøn taïo ñieàu kieän cho HS ñöôïc chia seû giao löu vôùi nhau. Ñoù laø 2 muïc
ñích cao nhaát trong giôø SHTT.
• Cuoái HKI: GV ñaõ taïo ñöôïc söï gaàn guõi vôùi HS cuûa mình thì GV cho HS
tham gia 1 soá troø chôi taäp theå dieãn ra trong lôùp hoïc. Qua caùc troø chôi giuùp cho HS
vaän ñoäng, reøn luyeän söï kheùo leùo, nhanh nheïn, trí nhôù vaø oùc quan saùt toát. Beân caïnh
ñoù 1 soá troø chôi coøn giuùp chuùng ta phaàn naøo cung caáp cho HS nhöõng voán töø, nhöõng
caâu ca dao, tuïc ngöõ, giáo dục cho HS về an toàn giao thông.
• Giöõa HKII: Thöôøng loàng gheùp daïy cho HS nhöõng kieán thöùc veà Quyeàn
treû em, Giaùo duïc Moâi Tröôøng, giáo dục kĩ năng sống.
• Cuoái HKI: Giáo dục nếp sống thanh lịch văn minh.
• Tuy nhieân thôøi gian naøy khoâng phaûi laø phaàn cöùng cuûa moãi GV, tuyø
theo tình hình lôùp mình maø GV ñöa nhöõng noäi dung phuø hôïp trong giôø SHTT. Dó
nhieân laø khoâng theå thieáu vieäc giaùo duïc cho caùc em yù nghóa cuûa caùc ngaøy leã trong
naêm qua caùc hình thöùc veõ tranh, tröng baøy tranh aûnh ( Giaùo duïc caùc ngaøy leã qua
giôø SHTT ñöôïc neâu trong ñeà taøi )
• Moät soá khoù khaên trong quaù trình thöïc hieän.
Khoù khaên thöôøng gaëp
Bieän phaùp giaûi quyeát
- GV luoân oâm ñoàm, muoán HS chieám - BGH nhaø tröôøng caàn yeâu caàu GV neâu
lónh caû kieán thöùc vaên hoaù trong giôø roõ noäi dung thöïc hieän giôø SHTT trong
SHTT.
keá hoaïch giaûng daïy haèng tuaàn.
- Hoïp khoái ñeå tìm ra noäi dung troø chôi.
- GV khoâng choïn ñöôïc nhöõng troø chôi
cho HS thöïc hieän
- BGH vaø khoái tröôûng caàn neâu roõ muïc
- GV lôùn tuoåi ngaïi tham gia troø chôi ñích vaø lôïi ích cuûa giôø SHTT ñeå GV
cuøng HS. nhaän thöùc.
III.MOÄT SOÁ NOÄI DUNG THÖÏC HIEÄN TRONG GIÔØ SHTT
Tieán trình thöïc hieän 1 giôø SHCN thöôøng goàm:
Thôøi gian ñaàu ( 10’ - 15’ )
- Nhaän xeùt tình hình cuûa lôùp trong tuaàn qua.
- GV thoâng baùo caùc vieäc thöïc hieän trong tuaàn tôùi.
Thôøi gian sau ( 20’ )
- Troø chôi taäp theå.
- Múa hát tập thể.
Moät soá noäi dung sinh hoaït cuï theå:
A. Troø chôi taäp theå
1. Troø chôi vận động đơn giaûn cho HS lớp 3.
Muïc ñích: Giuùp HS khôûi ñoäng tay, chaân nheï nhaøng. Reøn cho HS 1 soá phaûn xaï
nhanh nheïn, oùc quan saùt, trí nhô,ù oân luyeän caùc kieán thöùc toaùn HS ñaõ hoïc trong
tuaàn…
3
Sáng kiến kinh nghiệm
Giáo viên: Cấn Thị Lan Anh
Noäi dung:
a.
Troø chôi- Haùt to - haùt nhoû
Caùch chôi:
- GV cho HS hoïc thuoäc baøi haùt “ Ta haùt to, haùt nhoû, nhoû, nhoû. Roài
mình ngoài keå chuyeän cho nhau nghe. oâ! oá! oâ. oâ! oá! oà. Ta vui ca haùt,
haùt cho vui ñôøi ta.”
- HS haùt theo nhòp vaø laøm ñuùng ñoäng taùc:
+ Haùt tieáng “ Ta” : 2 tay ñeå ngay treân eo.
+ Haùt tieáng “ Haùt to” : 2 tay ñeå treân vai.
+ Haùt tieáng “ Haùt nhoû” : 2 tay ñeå treân ñaàu.
+ Haùt tieáng “ Nhoû,nhoû” : 2 tay ñöa leân trôøi cuøng voã.
-
Caøng veà sau caøng haùt nhanh vaø laøm ñoäng taùc ñuùng. Ai laøm sai bò phaït.
Töông töï: coù theå thay lôøi baøi haùt baèøng “ Traùn.. caèm…. tay ” , “ Gaùi.... roài….
trai”.
b.
Troø chôi - Ñoâi maét
Caùch chôi:
- GV hoâ “ Maét ñaâu - Maét ñaâu ”
- HS laøm ñoäng taùc giô tay ra phía tröôùc vaø ñaùp “Maét ñaây - Maét ñaây ”
- GV hoâ “ Maét nhìn qua phaûi ”
- HS laøm ñoäng taùc giô 2 baøn tay veà beân phaûi.
- GV hoâ “ Maét nhaém ”
- HS laøm ñoäng taùc naém tay laïi.
- GV hoâ “ Maét môû ”
- HS laøm ñoäng taùc xoeø tay ra vaø nhaáp nhaùy.
c.
Troø chôi - Tìm ngöôøi ñeïp
Caùch chôi:
- GV : voã tay 2 caùi vaø noùi “ Toâi khoâng ”
- HS : voã tay vaø noùi “ chính baïn ”
- GV : voã tay 2 caùi vaø noùi “khoâng phaûi toâi ”
- HS : voã tay vaø noùi “ vaäy laø ai ”
- GV : voã tay 2 caùi vaø noùi “chính baïn Mai laø ngöôøi ñeïp nhaát trong troø chôi
naøy”
4
Sáng kiến kinh nghiệm
Giáo viên: Cấn Thị Lan Anh
- Baïn Mai thay coâ vaø laëp laïi baøi haùt töø ñaàu vaø tìm teân 1 baïn khaùc theá vaøo teân
mình.
Hình phaït: neáu ai khoâng ñoïc ñuùng nhòp vaø chaäm seõ bò phaït
d.
Troø chôi - Vi tính
- GV hoâ “ Vi tính – Vi tính ”
- HS: ñöa 2 tay veà tröôùc, co duoãi caùc ngoùn tay theå hieän hình aûnh chôùp
nhaùy cuûa ñeøn baùo vi tính.
- GV hoâ “ Vi tính – Vi tính ”
- HS: tính maáy, tính maáy
- GV hoâ: 2 x 3 – 4
- HS: giô keát quaû baèng caùc ngoùn tay. Phaûi giô caû 2 baøn tay.
- GV laëp laïi vaø thay ñoåi caùc pheùp tính.
- HS giô sai keát quaû laø bò phaït.
e.
Troø chôi - Cuïc ñaát, caát caùi ñuïc
Caùch chôi:
- GV hoâ “ Ñaát ñaâu - Ñaáét ñaâu ”
- HS ñaùp: “ Ñaát ñaây - Ñaát ñaây ” laøm ñoäng taùc 2 tay ñöa ra phía tröôùc vaø
laøm ñoäng taùc naém laïi.
- GV hoâ “ Ñuïc ñaâu - Ñuïc ñaâu ”
- HS ñaùp: “ Ñuïc ñaây - Ñuïc ñaây ” laøm ñoäng taùc 2 tay co laïi.
- GV hoâ “ Cuïc ñaát ”
- HS ñaùp: “ Cuïc ñaát ” laøm ñoäng taùc ñöa 2 tay ra
- GV hoâ “ Caát caùi ñuïc ”
- HS ñaùp “ Caát caùi ñuïc ” laøm ñoäng taùc co tay laïi.
- GV hoâ caøng luùc caøng nhanh ñeå giaûm söï taäp trung cuûa HS.
2.Troø chôi tư duy
Muïc ñích: - Môû roäng cho HS 1 soá töø ngöõ, 1 soá caäu ca dao, tuïc ngöõ vaø luyeän
noùi nhanh caùc töø theo vaàn, ñieäu vôùi nhau.
- Giuùp HS bieát choïn löïa caùc töø ñeå taïo thaønh caâu vaên hoaøn chænh.
a.
Troø chôi – Lieân khuùc 5-10
5
Sáng kiến kinh nghiệm
Giáo viên: Cấn Thị Lan Anh
Với trò chơi này có thể áp dụng cho HS chơi vào các tuần 21, 22,23 khi dạy các
bài :” Từ ngữ về các loai chim’’: “ Từ ngữ về muông thú”
Caùch chôi:
- Thi ñua giöõa 4 daõy.
- Mỗi dãy thi hát , tìm và hát các bài hát có tên một loài chim.
- Sau muời giây đội đội nào không tìm và hát được bài hát có tên một loai
chim thì mất lượt .
- Troø chôi cöù theá tieáp tuïc. Sau hai vòng thi đội nào có số điểm cao hơn thì
đội đó thắng cuộc.
b.
Troø chôi – Hoäi chim
Caùch chôi:
- Chia thaønh 2 nhoùm. Cho HS thuoäc caâu haùt “ Con chim manh manh. Noù
ñaäu caây chanh. Ai hoûi toâi con chim gì. Toâi noùi con chim manh manh ”
- Hai nhoùm laàn löôït thi haùt vôùi nhau baèng caùch thay theá teân loaøi chim vaø
tieáng coù vaàn vôùi teân loaøi chim ñoù.
- Ví duï: Con chim chích choeø. Noù ñaäu sau heø. Ai hoûi toâi con chim gì. Toâi
noùi con chim chích choeø.
c.
Troø chôi – Giải ô chữ
Đối với trò chơi này ta có thể áp dụng theo các chủ điểm
Caùch chôi:
- Coù theå chia thaønh 2 đội
- GV ñöa ra ô chữ theo chủ đề có các từ hàng ngang và từ khóa hàng dọc.
- HS chọn ô hàng ngang hay hàng dọc đều có câu hỏi gợi ý trả lời.
- Mỗi đội có thể trả lời ô chữ hàng dọc bất kì lúc nào.
- Mỗi ô chữ hàng ngang đúng được 10 điểm ,đội nào tìm được ô chữ hàng
dọc được 50 điểm.
6
Sáng kiến kinh nghiệm
Giáo viên: Cấn Thị Lan Anh
d.
Troø chôi – Ra vöôøn haùi quaû
Caùch chôi:
- GV ñöa ra 1 chöõ caùi vaø caùc nhoùm phaûi vieát ra teân nhöõng thöù traùi caây maø
ñaàu chöõ coù chöõ caùi aáy.
- Ví duï + GV ñöa chöõ M
+ HS vieát caùc loaïi traùi caây: Mít, Mô, Maän, Maüng Caàu…
Töông töï: -Yeâu caàu vieát veà hoa, caù, teân caùc vò anh huøng.
- Coù theå thay ñoåi tìm teân traùi caây coù 2 hoaëc 3 tieáng.
e.
Troø chôi – Hái hoa dân chủ
Với trò chơi này GV có thể áp dụng cho HS chơi theo từng chủ điểm của tháng
hay theo từng chủ điểm các bài học.
Caùch chôi:
- Chia laøm 4 đội. HS coù theå ñoái ñaùp vôùi nhau hoaëc vieát leân baûng töø cuûa
nhoùm mình trả lời các câu hỏi.
Troø chôi – Đấu trường bốn bốn
Với trò chơi này GV có thể áp dụng cho HS chơi theo từng chủ điểm của tháng
hay theo từng chủ điểm các bài học.
Caùch chôi:
-Chọn một HS là người chơi chính nhận vost số 1 còn các bạn khác nhận các
vost còn lai, người chơi chính và các đối thủ sẽ thi trả lời với nhau các câu
hỏi từ dễ đến khó. Nếu người chơi chính loại được 43 đối thủ sẽ là người
chiến thắng. Nếu như người chơi chính thua ở những câu hỏi đầu tiên bạn
trả lời câu hỏi ở những giây nhanh nhất sẽ được quyền thay thế người chơi
chính.
- Trò chơi cứ thế tiếp tục.
B. Baøi haùt taäp theå, biểu diễn thời trang.
Muïc ñích:
- Học sinh biết và được hát các bài hát theo chủ điểm.
- Giuùp HS bieát theâm 1 soá baøi haùt ñeå aùp duïng vaøo caùc giôø nghæ giöõa tieát,
ñoåi tieát trong buoåi hoïc.
- Giúp HS đỡ căng thẳng và mạnh dạn hơn.
Ví dụ: Chủ điểm Mừng Đảng mừng xuân có hát các bài hát.
7
Sáng kiến kinh nghiệm
Giáo viên: Cấn Thị Lan Anh
- Em là mầm non của Đảng – Mùa xuân của bé…
- Thơ mùa xuân nho nhỏ.
C. Moät soá troø chôi phaït vui lí thuù
Muïc ñích: Khi HS tham gia troø chôi thì seõ coù nhöõng em laøm sai. Do ñoù GV
caàn coù moät soá hình phaït ñeå troø chôi theâm vui vaø ñuùng vôùi luaät chôi.
Phaït “ Bôm xe”
a.
Caùch phaït:
- Ngöôøi bò phaït 2 tay ñeå ngang hoâng ngoài choàm hoåm.
- GV laøm ñoäng taùc bôm xe. GV hoâ “ xòt, xòt, xòt, caø xòt”
- HS bò phaït nhoåm ngöôøi leân daàn vaø ñeán khi coâ khoâng hoâ nöõa thì döøng laïi.
- GV hoâ “ xì, xì, xì”
- HS ngoài xuoáng.
- GV hoâ “ Buøm” ( baùnh xe beå ) thì HS chaïy veà choã.
- HS chaïy veà choã.
b.
Phaït “ Giống nguyên xi”
Caùch phaït:
- Người bị phạt đến hỏi từng người “ Bạn thích con vật nào ”. Sau đó người
bị phạt phải làm cho giống con vật đó.
c.
Phaït “ Con vẹt ngoan ”
Caùch phaït:
- Người bị phạt đến trước mặt 1 số người chơi và nói “ Nếu tôi là con vẹt,
bạn dạy tôi điều gì ”. Khi được trả lời , người bị phạt thực hiện đúng yêu
cầu của người đưa ra với những câu nói cử chỉ gây mắc cười.
d.
Phaït “ Người lịch sự ”
Caùch phaït:
8
Sáng kiến kinh nghiệm
Giáo viên: Cấn Thị Lan Anh
- GV hô và người bị phạt làm theo hiệu lệnh:
- + Chào binh. Người bị phạt làm động tác theo kiểu nhà binh.
- + Chào cô. Người bị phạt làm động tác 2 tay vòng trước ngực.
- + Chào sư cô. Người bị phạt làm động tác chấp lạy 2 tay.
- + Chào thầy đồ. Người bị phạt làm động tác 2 tay nắm lại trước ngực.
D. Xem phim
Mục đích: Với những chủ đề mà HS ít được tiếp xúc, vốn kiến thức của các
em ít ỏi thì giờ xem phim này sẽ giúp các em có thêm kiến thức và GV sẽ dễ dàng
dạy cho các em.
Cách thực hiện: GV chiếu 1 đoạn phim tư liệu, hình ảnh về 1 nội dung mà
HS sẽ học trong tuần sau
Lớp 2 – Một số bài theo chủ đề
Bài Muông thú, Bác Hồ, Sông biển….
Một số lưu ý khi cho HS xem phim
- GV cần xác định kĩ mục tiêu của giờ xem phim
▪ Chủ nhằm giúp HS thư giãn, thích thú, bồi dưỡng lòng ham thích
xem các chương trình phim tài liệu, không đặt nặng các câu hỏi trong giờ xem
phim để tránh tình trạng biến giờ xem phim trở thành 1 giờ học tập.
▪ HS xem phim để có thêm kiến thức chứ không phải xem phim để
trả lời đầy đủ các câu hỏi mà cô đã đưa ra.
E. Giáo dục các ngày lễ qua giờ SHTT
Mục đích:
- Giúp HS ghi nhớ được các ngày lễ trong năm.
- Rèn kỹ năng vẽ của HS.
- Giáo dục lòng ham thích vẽ tranh.
Ví dụ minh hoạ:
▪ Ngày 20 tháng 11: Hướng dẫn HS vẽ tranh tặng thầy, cô.
▪ Ngày 22 tháng 12: Thi vẽ tranh về bộ đội theo đề tài tự chọn (chân
dung chú bộ đội, bộ đội với thiếu nhi…)
▪ Möøng Xuaân: Hoïc sinh thi ñua laøm vieäc toát taëng thaày coâ, cha
meï.
▪ Ngày 8 tháng 3: Hướng dẫn HS làm thiệp tặng mẹ.
F. Thöïc hieän daïy loàng gheùp caùc noäi dung:
“ Quyeàn treû em, An toaøn giao thoâng, Giaùo duïc moâi tröôøng , ….. “
9
Sáng kiến kinh nghiệm
Giáo viên: Cấn Thị Lan Anh
Mục đích:
- Giaùo duïc hoïc sinh nhaän bieát nhöõng quyeàn vaø boån phaän ôû löùa tuoåi cuûa
mình.
- Giuùp hoïc sinh coù nhöõng kieán thöùc vaø kó naêng cô baûn khi ñi ñöôøng.
- Giuùp hoïc sinh hình thaønh neáp soáng vaên minh vaø goùp phaàn baûo veä moâi
tröôøng.
Cách thực hiện:
Giaùo vieân phaân boá noäi dung töøng chuû ñeà theo tieát hoïc.
VI. HIEÄU QUAÛ CUÛA ÑEÀ TAØI ÑAÕ THÖÏC HIEÄN TRONG THÔØI GIAN
VÖØA QUA
Qua đợt khảo sát thực tế tại trường về việc áp dụng nội dung của đề tài vào
giờ SHTT thì kết quả khả thi. Đại đa số HS đều vui vẻ, thích được cô tổ
chức trò chơi và các em còn có thêm vốn kiến thức mở rộng từ bài học.
- Sau đây là 1 số hình ảnh tôi đã tổ chức trò chơi cho HS thực hiện trong giờ
SHTT:
MỘT SỐ HÌNH ẢNH CÔ VÀ TRÒ ĐANG CHƠI TRÒ CHƠI
10
Tải về để xem bản đầy đủ
16 trang
11/01/2025
480
Bạn đang xem 11 trang mẫu của tài liệu "SKKN Làm thế nào để giờ sinh hoạt tập thể đạt hiệu quả cao", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- skkn_lam_the_nao_de_gio_sinh_hoat_tap_the_dat_hieu_qua_cao.doc
