1. Trang Chủ
    2. ›
  2. SKKN Hay
    3. ›
  3. Trung Học Phổ Thông
    4. ›
  4. Lớp 11

SKKN Lớp 11 Hay Nhất

SKKN Một số dạng toán tích phân hàm ẩn

SKKN Một số dạng toán tích phân hàm ẩn

  • 16
  • 67
  • 0
SKKN Nâng cao chất lượng dạy học đại số và giải tích 11 bằng ứng dụng biểu diễn trực quan động

SKKN Nâng cao chất lượng dạy học đại số và giải tích 11 bằng ứng dụng biểu diễn trực quan động

  • 13
  • 110
  • 0
SKKN Vận dụng lý thuyết kiến tạo để nâng cao hiệu quả dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao tại Trường THPT Lê Lợi

SKKN Vận dụng lý thuyết kiến tạo để nâng cao hiệu quả dạy học chương từ trường vật lý 11 nâng cao tạ

  • 20
  • 106
  • 0
SKKN Ứng dụng tâm tỉ cự của hệ điểm giải bài toán cực trị hình học giải tích trong không gian

SKKN Ứng dụng tâm tỉ cự của hệ điểm giải bài toán cực trị hình học giải tích trong không gian

  • 12
  • 130
  • 0
SKKN Định hướng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông qua tác phẩm Chí phèo

SKKN Định hướng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông qua tác phẩm Chí phèo

  • 14
  • 116
  • 0
SKKN Tích hợp kiến thức động cơ hiện đại vào Công nghệ lớp 11

SKKN Tích hợp kiến thức động cơ hiện đại vào Công nghệ lớp 11

  • 13
  • 111
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh tự làm các thí nghiệm đơn giản môn vật lí lớp 11 cơ bản

SKKN Hướng dẫn học sinh tự làm các thí nghiệm đơn giản môn vật lí lớp 11 cơ bản

  • 18
  • 116
  • 0
SKKN Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép trong dạy học chương trình con

SKKN Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép trong dạy học chương trình con

  • 22
  • 74
  • 0
SKKN Nâng cao hứng thú học sinh trong học thực hành môn giáo dục quốc phòng – an ninh

SKKN Nâng cao hứng thú học sinh trong học thực hành môn giáo dục quốc phòng – an ninh

  • 12
  • 90
  • 0
SKKN Tổ chức seminar vấn đề rượu bia với thanh niên hiện nay - Sinh học 11 THPT

SKKN Tổ chức seminar vấn đề rượu bia với thanh niên hiện nay - Sinh học 11 THPT

  • 55
  • 83
  • 0
SKKN Giáo dục ý thức về chủ quyền biển, đảo Tổ quốc cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở trường THPT

SKKN Giáo dục ý thức về chủ quyền biển, đảo Tổ quốc cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở tr

  • 42
  • 131
  • 0
SKKN Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học Lịch sử tạo hứng thú cho học sinh ở trường THPT

SKKN Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học Lịch sử tạo hứng thú cho học sinh ở trường THPT

  • 63
  • 201
  • 0
SKKN Thiết kế các hoạt động đóng vai nhằm bồi dưỡng, phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh THPT thông qua dạy học bộ môn Sinh học THPT

SKKN Thiết kế các hoạt động đóng vai nhằm bồi dưỡng, phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh THPT

  • 54
  • 106
  • 0
SKKN Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên các trường trung học phổ thông huyện Quỳ Hợp, tỉnh Nghệ An theo tiếp cận năng lực

SKKN Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên các trường trung học phổ thông huyện Quỳ H

  • 100
  • 94
  • 0
Thiết kế và sử dụng bài tập thực hành thí nghiệm trong dạy học chương “Chuyển hóa vật chất và năng lượng” phần thực vật – Sinh học 11, THPT

Thiết kế và sử dụng bài tập thực hành thí nghiệm trong dạy học chương “Chuyển hóa vật chất và năng l

  • 42
  • 167
  • 0
SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua một số hoạt động trải nghiệm trong dạy học chủ đề Thao tác lập luận - Ngữ văn 11, ban cơ bản

SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua một số hoạt động trải nghiệm

  • 64
  • 128
  • 0
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THPT Nam Đàn 2

SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THPT Nam Đàn 2

  • 92
  • 110
  • 0
SKKN Trải nghiệm nghề kĩ sư trồng trọt và nghề kĩ sư công nghệ thực phẩm trong dạy học chủ đề theo định hướng giáo dục STEM

SKKN Trải nghiệm nghề kĩ sư trồng trọt và nghề kĩ sư công nghệ thực phẩm trong dạy học chủ đề theo đ

  • 65
  • 159
  • 0
SKKN Góp phần rèn luyện kỹ năng giải bài tập hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một số dạng bài tập cơ bản

SKKN Góp phần rèn luyện kỹ năng giải bài tập hình học không gian cho học sinh lớp 11 thông qua một s

  • 68
  • 137
  • 0
SKKN Thiết kế chủ đề giáo dục STEM trong dạy học phần “Sinh sản ở động vật”, Sinh học 11 THPT

SKKN Thiết kế chủ đề giáo dục STEM trong dạy học phần “Sinh sản ở động vật”, Sinh học 11 THPT

  • 49
  • 247
  • 0
SKKN Giáo dục ý thức bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa địa phương thông qua hoạt động ngoại khóa nhà trường và trong dạy học môn Giáo dục công dân

SKKN Giáo dục ý thức bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa địa phương thông qua hoạt động ngoại kh

  • 80
  • 119
  • 0
SKKN Thiết kế một số chủ đề giáo dục STEAM trong dạy học chương sự điện li hóa học 11CB

SKKN Thiết kế một số chủ đề giáo dục STEAM trong dạy học chương sự điện li hóa học 11CB

  • 168
  • 205
  • 0
SKKN Kinh nghiệm tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn toán ở trường THPT

SKKN Kinh nghiệm tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn toán ở trường THPT

  • 117
  • 199
  • 1
SKKN Khơi nguồn cảm hứng sáng tạo cho học sinh thông qua giáo dục STEM với chủ đề phân bón hóa học – SKG 11 cơ bản

SKKN Khơi nguồn cảm hứng sáng tạo cho học sinh thông qua giáo dục STEM với chủ đề phân bón hóa học –

  • 48
  • 91
  • 0
SKKN Khó khăn trong dạy và học ngữ âm trong các tiết dạy “Language focus” sách giáo khoa Tiếng anh 11 và một số giải pháp

SKKN Khó khăn trong dạy và học ngữ âm trong các tiết dạy “Language focus” sách giáo khoa Tiếng anh 1

  • 43
  • 99
  • 0
SKKN Vận dụng sáng tạo trong dạy học chủ đề pH và môi trường - Hoá học 11 THPT

SKKN Vận dụng sáng tạo trong dạy học chủ đề pH và môi trường - Hoá học 11 THPT

  • 41
  • 127
  • 0
SKKN Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học môn Địa lí lớp 11 Trung học phổ thông

SKKN Phát triển tư duy phản biện cho học sinh thông qua dạy học môn Địa lí lớp 11 Trung học ph

  • 96
  • 164
  • 0
SKKN Dạy học theo mô hình “Lớp học đảo ngược” trong dạy học chủ đề “Dòng điện trong chất bán dẫn” Vật lí 11

SKKN Dạy học theo mô hình “Lớp học đảo ngược” trong dạy học chủ đề “Dòng điện trong chất bán dẫn” Vậ

  • 70
  • 282
  • 0
SKKN Thiết kế và tổ chức tổ chức dạy học - Bài học STEM “mô hình trồng rau thủy canh” trong bài 4: Vai trò của các nguyên tố khoáng sinh học 11

SKKN Thiết kế và tổ chức tổ chức dạy học - Bài học STEM “mô hình trồng rau thủy canh” trong bài 4: V

  • 47
  • 243
  • 0